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右圖是一組數據的折線統計圖，這組數據的極差_________.
31
分析：極差就是這組數據中的最大值與最小值的差．
解答：本組數據分別為：32，28，54，59，56，
極差就是這組數據中的最大值與最小值的差，即59-28=31．
故答案為：31．
點評：本題考查的是極差的求法，是比較簡單的問題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

甲、乙兩位棉農種植的棉花，連續五年的單位面積產量（千克/畝）統計如表，
則產量較穩定的棉農        

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

（8分）某區老年人、成年人、青少年各年齡段的實際人口比是3：5：2，為了解該地區20萬讀者對工具書、小說、詩歌、漫畫四類圖書的喜愛情況，按上述比例隨即抽取一定數量的讀者進行調查（每人只選一類圖書），根據調查結果繪制了兩幅尚不完整的統計圖：

根據統計圖所提供的信息，完成下列問題；
(1)本次共調查了  ▲  名讀者；
（2）補全條形統計圖，并計算喜歡小說人數所占的百分比。
（3）估計該地區青少年中喜愛漫畫的讀者大約有多少名？

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

(本小題滿分8分)
為減少環境污染，自2008年6月1日起，全國的商品零售場所開始實行“塑料購物袋有償使用制度”（以下簡稱“限塑令”）．某班同學于6月上旬的一天，在某超市門口采用問卷調查的方式，隨機調查了“限塑令”實施前后，顧客在該超市用購物袋的情況，以下是根據100位顧客的100份有效答卷畫出的統計圖表的一部分：

“限塑令”實施后，塑料購物袋使用后的處理方式統計表
處理方式
直接丟棄
直接做垃圾袋
再次購物使用
其它
選該項的人數占
總人數的百分比
5%
35%
49%
11%
請你根據以上信息解答下列問題：
（1）補全圖1，“限塑令”實施前，如果每天約有2 000人次到該超市購物．根據這100位顧客平均一次購物使用塑料購物袋的平均數，估計這個超市每天需要為顧客提供多少個塑料購物袋？
（2）補全圖2，并根據統計圖和統計表說明，購物時怎樣選用購物袋，塑料購物袋使用后怎樣處理，能對環境保護帶來積極的影響．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

兩組數據的方差分別是，，比較這兩組數據，下列說法正確的是（   ）
A．甲組數據較好B．乙組數據較好
C．甲組數據的極差較大D．乙組數據的波動較小

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

某校合唱團共有40名學生，他們的年齡如下表所示：
年齡/歲
11
12
13
14
人數/人
8
12
17
3
則合唱團成員年齡的眾數和中位數分別是【   】
A．13，12.5          B．13，12       C．12，13        D．12，12.5

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

為了從甲、乙、丙三位同學中選派一位同學參加環保知識競賽，老師對他們的五次環保知識測驗成績進行了統計，他們的平均分均為85分，方差分別為，，. 根據統計結果，應派去參加競賽的同學是        .（填“甲、乙、丙”中的一個）

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

為了了解某校七年級學生的身高情況從中抽取了200名學生,那么這次調查的總
體是_________________,個體是________________,樣本容量是__________.

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

（11·賀州）（本題滿分7分）
某校為了解九年級800名學生的體育綜合素質，隨機抽查了50名學生進行體育綜合測試，所得成績整理分成五組，并制成如下頻數分布表和扇形統計圖，請根據所提供的信息解答下列問題：

（1）頻數分布表中的m＝_  ▲  ，n＝_  ▲  ；
（2）樣本中位數所在成績的級別是_  ▲  ，扇形統計圖中，E組所對應的扇形圓心角的度數是_  ▲  ；
（3）請你估計該校九年級的學生中，體育綜合測試成績不少于80分的大約有多少人？

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