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【題目】用指定的方法解方程:

(1)(因式分解法)

(2)(用配方法)

(3)(用公式法)

(用合適的方法)

【答案】(1),;(2),(3),;(4)

【解析】

1)利用因式分解法解一元二次方程,提取公因式即可

2)根據配方法步驟進行配方,得出(x12=4再開平方即可;

3)首先求出b24ac=814×2×8=170再套用公式x=得出即可;

4)利用平方差公式分解因式即可得出方程的根

1x22x=0xx2)=0,x1=0x2=2;

2x22x3=0,∴x22x=3,∴x22x+1=4,∴(x12=4x1=±2,x1=3,x2=﹣1;

3)∵a=2,b=9c=8=0,∴b24ac=814×2×8=170,x==x1=,x2=;

4)(x22﹣(2x+32=0,∴[x2+2x+3][x2)﹣(2x+3]=0,3x+1)(﹣x5)=0,x1=﹣x2=﹣5

練習冊系列答案
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【題目】某活動小組為了估計裝有個白球和若干個紅球(每個球除顏色外都相同)的袋中紅球接近多少個,在不將袋中球倒出來的情況下,分小組進行摸球試驗,兩人一組,共組進行摸球實驗.其中一位學生摸球,另一位學生記錄所摸球的顏色,并將球放回袋中搖勻,每一組做次試驗,匯總起來后,摸到紅球次數為次.

估計從袋中任意摸出一個球,恰好是紅球的概率是多少?

請你估計袋中紅球接近多少個?

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【題目】如圖,已知AB=10P是線段AB上的動點,分別以APPB為邊在線段AB的同側作等邊△ACP和△PDB,連接CD,設CD的中點為G,當點P從點A運動到點B時,則點G移動路徑的長是_________

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【題目】某班學生在頒獎大會上得知該班獲得獎勵的情況如下表:

已知該班共有27人獲得獎勵(每位同學均可獲得不同級別、不同類別多項獎勵),其中只獲得兩項獎勵的有13人,那么該班獲得獎勵最多的一位同學可能獲得的獎勵為(

A. 3 B. 4 C. 5 D. 6

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【題目】來自某綜合市場財務部的報告表明,商場201414月份的投資總額一共是2065萬元,商場2014年第一季度每月利潤統計圖和201414月份利潤率統計圖如下(利潤率=利潤÷投資金額).則商場20144月份利潤是__萬元.

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【題目】根據要求,解答下列問題:

①方程的解為

②方程的解為 , ;

③方程的解為

(1)根據以上方程特征及其解的特征,請猜想:

①方程的解為________;

②關于的方程________的解為,

(2)請用配方法解方程,以驗證猜想結論的正確性.

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【題目】高速公路某收費站出城方向有編號為的五個小客車收費出口,假定各收費出口每20分鐘通過小客車的數量分別都是不變的.同時開放其中的某兩個收費出口,這兩個出口20分鐘一共通過的小客車數量記錄如下:

收費出口編號

通過小客車數量(輛)

260

330

300

360

240

五個收費出口中,每20分鐘通過小客車數量最多的一個出口的編號是___________.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,線段,點從點開始繞著點的速度順時針旋轉一周回到點后停止,點同時出發沿射線點向點運動,若點、兩點能恰好相遇,則點運動的速度為________;

將一副三角板中的兩塊直角三角尺的直角頂點按如圖方式疊放在一起(其中,,;).將三角尺固定,另一三角尺邊從邊開始繞點轉動,轉動速度與問中點速度相同,當且點在直線的上方時,這兩塊三角尺是否存在一組邊互相平行?若存在,請寫出有可能的值及對應轉動的時間;若不存在,請說明理由.

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【題目】某商店銷售兩種品牌的計算器,購買2A品牌和3B品牌的計算器共需280元;購買3A品牌和1B品牌的計算器共需210元.

(Ⅰ)求這兩種品牌計算器的單價;

(Ⅱ)開學前,該商店對這兩種計算器開展了促銷活動,具體辦法如下:A品牌計算器按原價的九折銷售,B品牌計算器10個以上超出部分按原價的七折銷售.設購買xA品牌的計算器需要y1元,購買xB品牌的計算器需要y2元,分別求出y1,y2關于x的函數關系式.

(Ⅲ)某校準備集體購買同一品牌的計算器,若購買計算器的數量超過15個,購買哪種品牌的計算器更合算?請說明理由.

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