【題目】下圖所示的實驗操作，正確的是( )
A.檢驗氧氣
B.稀釋濃硫酸
C.量筒讀數
D.過濾操作
【答案】A
【解析】A、氧氣有助燃性，能使帶火星木條復燃，常用帶火星的木條檢驗氧氣，A符合題意；
B、稀釋濃硫酸，應將濃硫酸沿器壁慢慢注入水中，并不斷用玻璃棒攪拌，使熱量及時擴散，B不符合題意；
C、量取液體讀數時，要平視凹液面的最低處；俯視，讀數偏大，實際液體偏少，C不符合題意；
D、過濾時應該玻璃棒引流，防止液體灑在過濾器外邊，D不符合題意；
所以答案是：A。
【考點精析】認真審題，首先需要了解量筒的使用方法(量取液體體積時，量筒必須放平穩．視線與刻度線及量筒內液體凹液面的最低點保持水平．量筒不能用來加熱，不能用作反應容器．量程為10毫升的量筒，一般只能讀到0.1毫升)，還要掌握過濾操作的注意事項(過濾操作注意事項：“一貼”“二低”“三靠；過濾后，濾液仍然渾濁的可能原因有:①承接濾液的燒杯不干凈②傾倒液體時液面高于濾紙邊緣③濾紙破損)的相關知識才是答題的關鍵．
新編小學單元自測題系列答案
字詞句段篇系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖是某化學反應微觀變化過程的示意圖(“
”代表碳原子，“
”代表氧原子)
(1)寫出圖示反應的化學方程式__________，該反應屬于_______(填反應基本類型)。
(2)該反應中的最小微粒是__________，保持生成物化學性質的微粒是____________，
(3)某氣體中只含有碳、氧兩種元素，碳元素和氧元素的物質的量之比為1:2，則該氣體的組成可能是________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列各組物質中,按單質、氧化物、混合物排列的是( )
A.水銀、干冰、礦泉水B.鋼、冰、高錳酸鉀
C.鐵水、氧化鎂、過氧化氫D.紅磷、氯化鉀、氨氣
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【題目】下列有關實驗現象的描述中，正確的是（ �。�
A.紅磷在空氣中燃燒，產生大量白色煙霧
B.蠟燭在空氣中燃燒，生成二氧化碳和水
C.硫在氧氣中燃燒時，發出明亮的藍紫色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體
D.鐵絲在空氣中燃燒時，火星四射，生成一種黑色固體
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【題目】人們對空氣污染程度的關注不斷加強,興平的空氣也受到不同程度的污染。下列氣體中可造成我市空氣污染的有( )
①二氧化氮 ②一氧化碳 ③二氧化碳 ④二氧化硫 ⑤一氧化氮
A.①②③⑤B.②③④⑤C.①②③④D.①②④⑤
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列實驗現象描述正確的是
A.鎂在空氣中燃燒生成氧化鎂B.鐵絲在氧氣中燃燒生成白色固體
C.硫在氧氣中燃燒發出藍紫色火焰D.白磷在空氣中燃燒產生大量白霧
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】O2表示的意義是①氧氣②氧元素③一個氧分子④氧氣由氧元素組成⑤一個氧分子由兩個氧原子構成⑥兩個氧元素
A.①②③④
B.③④⑤⑥
C.②③④⑤
D.①③④⑤
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某校化學興趣小組學習了氣體的制取和收集后，對相關知識進行總結，請你一起參與探究：
(1)寫出下列儀器名稱：a______________；b_______________。
(2)實驗室常用加熱固體氯化銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣(NH3)，同時生成氯化鈣和一種最常見的無色液體；氨氣極易溶于水，密度比空氣小。制取氨氣應選擇的發生裝置是________，反應的化學方程式為：2NH4Cl + Ca(OH)2 △ CaCl2＋2________+ 2NH3↑。若用E裝置收集氨氣，則氧氣應從______端通入(填“c”或“d”)。
(3)裝置B、C都可用來制取CO2，裝置C相對于裝置B在操作方面的優勢是_________________，可用F收集CO2并測量生成的CO2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油目的是_________________；請寫出實驗室制取CO2的化學方程式是________________________。使用裝置B還可以制取_______，反應的化學方程式________________；使用A裝置制取該氧氣的化學方程式_______________________，要收集較純凈的氧氣應選擇裝置_______。
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