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【題目】計算:(a+2b)(2a﹣4b)=______

【答案】2a2﹣8b2

【解析】根據多項式乘以多項式的法則,可表示為(a+b)(m+n)=am+an+bm+bn,計算即可.

a+2b)(2a-4b)

=2a2-4ab+4ab-8b2

=2a2-8b2

故答案為:2a2-8b2

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】點A(﹣3,﹣2)向上平移2個單位,再向右平移2個單位到點B,則點B的坐標為(
A.(1,0)
B.(1,﹣4)
C.(﹣1,0)
D.(﹣5,﹣1)

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【題目】計算:(﹣2)2+[18﹣(﹣3)×2]÷4.

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【題目】x表示一個兩位數,y表示一個三位數,如果把x放在y的左邊組成一個五位數,那么這個五位數就可以表示為(
A.xy
B.x+y
C.1 000x+y
D.10x+y

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【題目】如圖,線段AB=24cmO為線段AB上一點,且AOBO=12,CE順次為射線AB上的動點,點CA點出發向點B方向運動,E點隨之運動,且始終保持CE=8cmC點到達B點時停止運動),FOE中點

1)當C點運動到AO中點時,求BF長度;

2)在C點運動的過程中,猜想線段CF BE是否存在特定的數量關系,并說明理由;

3E點運動到B點之后,是否存在常數n,使得OE-n·CF的值不隨時間改變而變化.若存在,請求出n和這個不變化的值;若不存在,請說明理由.

若點C的運動速度為2cm/秒,求點C在線段FB上的時間為 秒(直接寫出答案);

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】人和人之間講友情,有趣的是,數與數之間也有相類似的關系. 若兩個不同的自然數的所有真因數(即除了自身以外的正約數)之和相等,我們稱這兩個數為“親和數”. 例如:18的約數有1、2、3、6、9、18,它的真因數之和1+2+3+6+9=21;51的約數有1、3、17、51,它的真因數之和1+3+17=21,所以18和51為“親和數”. 數還可以與動物形象地聯系起來,我們稱一個兩頭(首位與末位)都是的數為“兩頭蛇數”.

(1)6的“親和數”為 ;將一個四位的“兩頭蛇數”去掉兩頭,得到一個兩位數,它恰好是這個“兩頭蛇數”的約數,求滿足條件的“兩頭蛇數”.

(2)已知兩個“親和數”的真因數之和都等于15,且這兩個“親和數”中較大的數能將一個正中間數位(百位)上的數為4的五位“兩頭蛇數”整除,若這個五位“兩頭蛇數”的千位上的數字小于十位上的數字,求滿足條件的“兩頭蛇數”.

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【題目】已知(m,﹣2)是拋物線yx2x3上一點,則代數式m2m+2018的值為(  )

A.2017B.2018C.2019D.2020

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【題目】如圖,是蜘蛛結網過程示意圖,一只蜘蛛先以O為起點結六條線OA,OB,OC,OD,OE,OF后,再從線OA上某點開始按逆時針方向依次在OA,OB,OC,OD,OE,OF,OA,OB…上結網,若將各線上的結點依次記為:1,2,3,4,5,6,7,8,…,那么第2016個結點在( )

A.線OA上
B.線OB上
C.線OC上
D.線OF上

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【題目】如圖,一居民樓底部B與山腳P位于同一水平線上,小李在P處測得居民樓頂A的仰角為60°,然后他從P處沿坡角為45°的山坡向上走到C處,這時,PC=30 m,點C與點A恰好在同一水平線上,點A、B、P、C在同一平面內。

(1)求居民樓AB的高度;

(2)求C、A之間的距離。(精確到0.1m,參考數據:

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