【題目】2019年央視315晚會曝光了衛生不達標的“毒辣條”,“食品安全”受到全社會的廣泛關注,“安全教育平臺”也推出了“將毒食品拋出窗外”一課我校為了了解九年級家長和學生參“將毒食品拋出窗外”的情況,在我校九年級學生中隨機抽取部分學生作調查,把收集的數據分為以下4類情形:
A僅學生自己參與;B.家長和學生一起參與;C僅家長自己參與;D.家長和學生都未參
請根據圖中提供的信息解答下列問題
(1)在這次抽樣調查中,共調查了______名學生
(2)補全條形統計圖,并在扇形統計圖中計算C類所對應扇形的圓心角的度數
(3)根據抽樣調查結果,估計我校九年級2000名學生中“家長和學生都未參與”的人數
【答案】(1)400;(2)見解析,54°;(3)我校九年級2000名學生中“家長和學生都未參與”的人數約100人.
【解析】
本題考查讀頻數(率)分布直方圖的能力和利用統計圖獲取信息的能力,以及條形統計圖;
解:(1)本次調查總人數 80÷20%=400(人),
故答案為400;
(2)B類人數400-(80+60+20)=240(人),
補全統計圖如下
C類所對應扇形的圓心角的度數=54°;
(3)我校九年級2000名學生中“家長和學生都未參與”的人數2000×=100(人),
答:我校九年級2000名學生中“家長和學生都未參與”的人數約100人.
(1)本次調查總人數 80÷20%=400(人);
(2)B類人數400-(80+60+20)=240(人),C類所對應扇形的圓心角的度數=54°;
(3)我校九年級2000名學生中“家長和學生都未參與”的人數2000×=100(人).
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線C1:y=x2﹣2x與拋物線C2:y=ax2+bx開口大小相同、方向相反,它們相交于O,C兩點,且分別與x軸的正半軸交于點B,點A,OA=2OB.
(1)求拋物線C2的解析式;
(2)在拋物線C2的對稱軸上是否存在點P,使PA+PC的值最小?若存在,求出點P的坐標,若不存在,說明理由;
(3)M是直線OC上方拋物線C2上的一個動點,連接MO,MC,M運動到什么位置時,△MOC面積最大?并求出最大面積.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某水果店每天的房租、人員工資等固定成本250元,水果進價是5元/斤,物價局規定售價不得高于12元/斤,也不得低于7元/斤,調查發現日均銷量y(斤)與售價x(元)滿足一次函數關系,圖象如圖.
(1)求日均銷量y(斤)與銷售單價x(元)之間的函數關系式,并寫出自變量取值范圍;
(2)設每天凈利潤為W元,那么定價多少時,可獲得最大凈利潤?最大是多少?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】正方形A1B1C1O、A2B2C2C1、A3B3C3C2、……按如圖所示的方式放置.點A1、A2、A3、…和點C1、C2、C3、…分別在直線y=x+1和x軸上,則點B7的坐標是_____.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某圖書館計劃選購甲、乙兩種圖書.已知甲圖書每本價格是乙圖書每本價格的2.5倍,用800元單獨購買甲圖書比用800元單獨購買乙圖書要少24本.求甲、乙兩種圖書每本價格分別為多少元?我們設乙圖書每本價格為x元,則可得方程( )
A. B.
C. D.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC與△CDE為等腰直角三角形,∠BAC=∠DEC=90°,連接AD,取AD中點P,連接BP,并延長到點M,使BP=PM,連接AM、EM、AE,將△CDE繞點C順時針旋轉.
(1)如圖①,當點D在BC上,E在AC上時,AE與AM的數量關系是______,∠MAE=______;
(2)將△CDE繞點C順時針旋轉到如圖②所示的位置,(1)中的結論是否仍然成立,若成立,請給出證明,若不成立,請說明理由;
(3)若CD=BC,將△CDE由圖①位置繞點C順時針旋轉α(0°<α<360°),當ME=
CD時,請直接寫出α的值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在下列方程中,一元二次方程的個數是( 。
①3x2+7=0;②ax2+bx+c=0;③(x﹣2)(x+5)=x2﹣1;④3x2﹣=0.
A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+c與x軸交于點A和點B(1,0),與y軸交于點C(0,3),其對稱軸l為x=﹣1.
(1)求拋物線的解析式并寫出其頂點坐標;
(2)若動點P在第二象限內的拋物線上,動點N在對稱軸l上.
①當PA⊥NA,且PA=NA時,求此時點P的坐標;
②當四邊形PABC的面積最大時,求四邊形PABC面積的最大值及此時點P的坐標.
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