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【題目】小明與同學們在數學動手實踐操作活動中,將銳角為的直角三角板MPN的一個銳角頂點P與正方形ABCD的頂點A重合,正方形ABCD固定不動,然后將三角板繞著點A旋轉,的兩邊分別與正方形的邊BCDC或其延長線相交于點E、F,連結EF

(探究發現)

在三角板旋轉過程中,當的兩邊分別與正方形的邊CBDC相交時,如圖所示,請直接寫出線段BE、DF、EF滿足的數量關系:______

(拓展思考)

在三角板旋轉過程中,當的兩邊分別與正方形的邊CB、DC的延長線相交時,如圖所示,則線段BEDF、EF又將滿足怎樣的數量關系:______,并證明你的結論;

(創新應用)

若正方形的邊長為4,在三角板旋轉過程中,當的一邊恰好經過BC邊的中點時,試求線段EF的長.

【答案】1;(2,見解析;(3.

【解析】

延長FDG,使,連接AG,先證,再證即可;

DC上截取,連接AH,先證,再證≌△EAF即可;

分兩種情形分別求解即可解決問題.

解:結論:

理由:延長FDG,使,連接AG,如圖

是正方形,

,,

,

,

,

,

,

,

,

,

,

即:

故答案為:

結論:

理由:在DC上截取,連接AH,如圖

,,

,

,

,

,

,

,

故答案為:

MA經過BC的中點E時,由(1)(2)可知:設,則

中,,

NA經過BC的中點G時,由(1)(2)可知:設,則,,

,,

由勾股定理得到:

,

練習冊系列答案
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(2)求BD的長.

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