【題目】學校開設“慈善基金”活動以來,受到同學們的廣泛幫助,學校為了解全校學生捐款的情況,隨機調查了部分學生的捐款金額,并制成如圖不完整的統計圖表.
捐款金額 | 1元 | 2元 | 3元 | 4元 | 5元及以上 |
人數 | 7 | 13 | a | 10 | 3 |
請你根據統計圖表中的信息,解答下列問題:
(1)a= ,b= ;
(2)該調查統計數據的中位數是 ,眾數是 ;
(3)請計算扇形統計圖中的3元所對應的圓心角的度數;
(4)若該校共有2000名學生,根據調查結果,統計該校學生在5元及以上的人數.
【答案】(1)17,20;(2)3,3;(3)122.4°;(4)120人
【解析】
(1)根據2元人數為13人占總人數的26%求出總人數,即可求出a、b;
(2)總人數為50人,中位數是第25、26兩個數的平均數;眾數是出現次數最多的數,據此解答即可;
(3)用360°乘以3元所對應的百分比即可;
(4)用2000乘以樣本中5元所占的比例即可.
(1)13÷26%=50(人),
a=50-7-13-10-3=17(人);10÷50×100%=20%,故b=20
故答案為:17;20
(2)總人數為50人,第25、26個數都是3元,故中位數為3;3元出現了17次,是出現次數最多的,故眾數為3,
故答案為:3;3
(3)360°122.4°;
(4)(人)
答:該校學生在5元及以上的人數為120人.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】程大位是我國明朝商人,珠算發明家.他60歲時完成的《直指算法統宗》是東方古代數學名著,詳述了傳統的珠算規則,確立了算盤用法.書中有如下問題:
一百饅頭一百僧,大僧三個更無爭,
小僧三人分一個,大小和尚得幾。
意思是:有100個和尚分100個饅頭,如果大和尚1人分3個,小和尚3人分1個,正好分完,大、小和尚各有多少人,下列求解結果正確的是( )
A. 大和尚25人,小和尚75人 B. 大和尚75人,小和尚25人
C. 大和尚50人,小和尚50人 D. 大、小和尚各100人
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】列方程解應用題:
某玩具廠生產一種玩具,按照控制固定成本降價促銷的原則,使生產的玩具能夠及時售出,據市場調查:每個玩具按元銷售時,每天可銷售
個;若銷售單價每降低元,每天可多售出
個.已知每個玩具的固定成本為
元,問這種玩具的銷售單價為多少元時,廠家每天可獲利潤
元?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,直線l:與x軸交于點
,與y軸交于點B,點C是線段OA上一動點
以點A為圓心,AC長為半徑作
交x軸于另一點D,交線段AB于點E,連結OE并延長交
于點F.
求直線l的函數表達式和
的值;
如圖2,連結CE,當
時,
求證:
∽
;
求點E的坐標;
當點C在線段OA上運動時,求
的最大值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】當一個角固定不變,而某種圖形在該角的內部變化,則我們稱這個角為墻角.
(1)如圖1,墻角=30°,如果AB=3,長度不變,在角內滑動,當OA=6時,則求出此時OB的長度.
(2)如圖2,墻角=30°,如果在AB的右邊作等邊
,AB=3,長度不變,滑動過程中,請求出點O與點C的最大距離.
(3)如圖3,墻角=
時,如果點E是
一條邊上的一個點,
=90°,其兩條邊與
另一條邊交于點F與點D,求
的最大值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某校積極開展“陽光體育”活動,并開設了跳繩、足球、籃球、跑步四種運動項目,為了解學生最喜愛哪一種項目,隨機抽取了部分學生進行調查,并繪制了如下的條形統計圖和扇形統計圖(部分信息未給出).
(1)求本次被調查的學生人數;
(2)補全條形統計圖;
(3)在扇形統計圖中,“籃球”部分所對應的圓心角度數為__ ;
(4)該校共有3000名學生,請估計全校最喜愛籃球的人數比最喜愛足球的人數多多少?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某市教委為了讓廣大青少年學生走向操場、走進自然、走到陽光下,積極參加體育鍛煉,啟動了“學生陽光體育運動”,其中有一項是短跑運動,短跑運動可以鍛煉人的靈活性,增強人的爆發力,因此張明和李亮在課外活動中報名參加了百米訓練小組.在近幾次百米訓練中,教練對他們兩人的測試成績進行了統計和分析,請根據圖表中的信息解答以下問題:
成績統計分析表
(1)張明第2次的成績為__________秒;
(2)請補充完整上面的成績統計分析表;
(3)現在從張明和李亮中選擇一名成績優秀的去參加比賽,若你是他們的教練,應該選擇誰? 請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,點的坐標為
,點
,
分別在
軸,
軸的正半軸上運動,且
,下列結論:
①
②當時四邊形
是正方形
③四邊形的面積和周長都是定值
④連接,
,則
,其中正確的有( )
A.①②B.①②③C.①②④D.①②③④
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