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【題目】若有理數a,b滿足條件:m是整數),則稱有理數a,b為一對共享數,其中整數ma,b共享因子

1)下列兩對數中:①35,②68,是一對共享數的是   ;(填序號)

2)若7x是一對共享數,且共享因子2,求x的值;

3)探究:當有理數a,b滿足什么條件時,a,b是一對共享數

【答案】1)①;(2x13a+b=4mm是整數),見解析

【解析】

1)利用題中的新定義判斷即可;

2)利用題中的新定義求出x的值即可;

3)利用題中的新定義得出所求即可.

解:(1)根據題中的新定義得,即35是一對共享數

,即68不是一對共享數,

故答案為:

2)根據題中的新定義得:,

去分母得:14+2x7+x+8

解得:x1

3)∵,

2a+2b=a+b+4m,

a+b=4mm是整數),

∴當有理數ab滿足a+b=4mm是整數)時,a,b是一對共享數

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某校開展“我最喜愛的一項體育活動”調查,要求每名學生必選且只能選一項,現隨機抽查了m名學生,并將其結果繪制成如下不完整的條形圖和扇形圖.

請結合以上信息解答下列問題:

(1)m= ;

(2)請補全上面的條形統計圖;

(3)在圖2中,“乒乓球”所對應扇形的圓心角的度數為 ;

(4)已知該校共有1200名學生,請你估計該校約有 名學生最喜愛足球活動.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】在正方形ABCD的內側作直線BM,點C關于BM的對稱點為E,直線BMEA的延長線交于點F,連接BE、CECF

(1)依題意補全圖形;

(2)求證:CFEF;

(3)直接寫出線段AB、EF、AF之間的數量關系.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】近來,校園安全問題引起了社會的極大關注.為了了解學生對安全知識的掌握情況,某校隨機抽取了40名學生進行安全知識測試,測試成績(百分制)如下:

78 86 74 81 75 76 87 70 75 90

75 79 81 70 74 80 86 69 83 77

93 73 88 81 72 81 94 83 77 83

80 81 70 81 73 78 82 80 70 50

1)本次測試屬于   (填普查抽樣調查);

2)若按如下分數段整理成績,則表中的a   ,b   ;

成績x

50≤x60

60≤x70

70≤x80

80≤x90

90≤x100

人數

1

a

18

b

3

3)若用(2)中數據制作扇形統計圖,求表示“70≤x80”的扇形的圓心角度數;

4)已知該校共有2000名學生,若規定成績80分及以上為優秀,估計該校學生對安全知識掌握情況是優秀的有多少人?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】RtABC中,∠C=90°.

(1)求作:∠A的平分線AD,ADBC于點D;(保留作圖痕跡,不寫作法)

(2)若點D恰好在線段AB的垂直平分線上,求∠A的度數.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在中,點DE分別在邊ACAB上,BDCE交于點O,給出下列三個條件:①∠EBO=DCO;②;③

1)上述三個條件中,由哪兩個條件可以判定是等腰三角形?(用序號寫出所有成立的情形)

2)請選擇(1)中的一種情形,說明你的理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,ABC中,∠ACB=90°,∠ABC=22.5°,將ABC 繞著點C順時針旋轉,使得點A的對應點D落在邊BC上,點B的對應點是點E,連接BE.下列說法中,正確的有( 。

DEAB ②∠BCE是旋轉角 ③∠BED=30° BDECDE面積之比是:1

A. 1B. 2C. 3D. 4

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】我們定義:如果兩個角的差的絕對值等90°,就可以稱這兩個角互為垂角,例如:∠1120°,∠230°,|1﹣∠2|90°,則∠1和∠2互為垂角(本題中所有角都是指大于且小于180°的角),如圖,OCAB于點O,OEOD,圖中所有互為垂角的角有( )

A.2B.3C.4D.6

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,甲、乙二人沿著邊長為90 m的正方形行走,按A→B→C→D→A…方向,甲從點A出發以70 m/min的速度行走,乙從點B出發以82 m/min的速度行走,當乙第一次追上甲時,在正方形的哪一條邊上?

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