【題目】如圖所示,在△ABC中,已知∠DBC=60°,AC>BC,又△ABC'、△BCA'、△CAB'都是△ABC形外的等邊三角形,而點D在AC上,且BC=DC
(1)證明:△C'BD≌△B'DC
(2)證明:△AC'D≌△DB'A
【答案】(1)見解析;(2)見解析.
【解析】
(1)先根據SAS證明△C′BD≌△ABC,得到C′D=AC= B′C,再利用SAS證明△BCA≌△DCB′,得到DB′=BA= BC′,最后根據SSS即可證明△C′BD≌△B′DC;
(2)由(1)可知,C′D=B′C=AB′,B′D=BC′=AC′,根據SSS即可證明△AC′D≌△DB′A.
證明:(1)∵∠DBC=60°,BC=DC,
∴△BCD為等邊三角形,
∴BD=BC=CD,∠DBC=∠DCB=∠BDC=60°,
∵△ABC′為等邊三角形,
∴BC′=AB=AC′,∠AB C′=60°,
∴∠DBC=∠ABC′,
∴∠DBC+∠ABD=∠ABC′+∠ABD,即∠ABC =∠C′BD,
在△ABC與△C′BD中,,
∴△ABC≌△C′BD (SAS),
∴C′D=AC,
∵△AB′C為等邊三角形,
∴AC= B′C=AB′,∠ACB′=∠AB′C=∠B′AC=60°,
∴C′D= B′C,
在△BCA與△DCB′中,,
∴△BCA≌△DCB′(SAS),
∴DB′=BA= BC′,
在△B′DC與△C′BD中,,
∴△C′BD≌△B′DC(SSS);
(2)由(1)知:C′D=B′C=AB′,B′D=BC′=AC′,
又∵AD=AD,
∴在△AC′D與△DB′A中,,
∴△AC′D≌△DB′A(SSS).
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,為
的直徑
延長線上的一點,
與
相切,切點為
,點
是
上一點,連接
.已知
.下列結論:
與
相切;
四邊形
是菱形;
;
.
其中正確的個數為( )
A. 個 B.
個 C.
個 D.
個
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【題目】如圖,將矩形置于平面直角坐標系中,點
的坐標為
,點
在
軸上,點
在
上,將矩形
沿
折疊壓平,使點
落在坐標平面內,設點
的對應點為點
.若拋物線
(
且
為常數)的頂點落在
的內部,則
的取值范圍是( )
A. B.
C.
D.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在下列條件中,不能證明△ABD≌△ACD的是( ).
A.BD=DC, AB=AC B.∠ADB=∠ADC,BD=DC
C.∠B=∠C,∠BAD=∠CAD D. ∠B=∠C,BD=DC
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【題目】如圖所示,中,
,
,
.
點
從點
開始沿
邊向
以
的速度移動,點
從
點開始沿
邊向點
以
的速度移動.如果
、
分別從
,
同時出發,線段
能否將
分成面積相等的兩部分?若能,求出運動時間;若不能說明理由.
若
點沿射線
方向從
點出發以
的速度移動,點
沿射線
方向從
點出發以
的速度移動,
、
同時出發,問幾秒后,
的面積為
?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】△ABC的三個頂點的位置如圖所示,現將△ABC平移,使點A變換為點A1,點B1、C1分別是B、C的對應點.
(1)請畫出平移后的△A1B1C1(不寫畫法);
(2)將△A1B1C1繞點C1順時針旋轉90°,畫出旋轉后的△A2B2C1(不寫畫法)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,正方形ABCD中,P是邊BC上一點,BE⊥AP,DF⊥AP,垂足分別是點E、F.
(1)求證:EF=AE﹣BE;
(2)聯結BF,如課=
.求證:EF=EP.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在一次促銷活動中,某商場為了吸引顧客,設立了一個可以自由轉動的轉盤(如圖,轉盤被平均分成份),并規定:顧客每購買
元的商品,就能獲得一次轉動轉盤的機會.如果轉盤停止后,指針正好對準紅色、黃色、綠色區域,那么顧客就可以分別獲得
元、
元、
元的購物券,憑購物券可以在該商場繼續購物.如果顧客不愿意轉轉盤,那么可以直接獲得購物券
元.
(1)求每轉動一次轉盤所獲購物券金額的平均數;
(2)如果你在該商場消費元,你會選擇轉轉盤還是直接獲得購物券?說明理由.
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