【題目】面對突如其來的疫情,全國人民響應黨和政府的號召,主動居家隔離.隨之而來的,則是線上買菜需求激增.某小區為了解居民使用買菜APP的情況,通過制作無接觸配送置物架,隨機抽取了若干戶居民進行調查(每戶必選且只能選最常用的一個APP),現將調查結果繪制成如下兩幅不完整的統計圖:(A:天虹到家,B:叮咚買菜,C:每日優鮮,D:盒馬鮮生)
(1)本次隨機調查了 戶居民;
(2)補全條形統計圖的空缺部分;
(3)若該小區共有1200戶居民,請估計該小區居民選擇“C:每日優鮮”的大約有 戶;
(4)某日下午,張阿姨想購買蘋果和生菜,各APP的供貨情況如下:天虹到家僅有蘋果在售,叮咚買菜僅有生菜在售,每日優鮮僅有生菜在售,盒馬鮮生的蘋果、生菜均已全部售完,則張阿姨隨機選擇兩個不同的APP能買到蘋果和生菜的概率是 .
【答案】(1)200;(2)見解析;(3)240;(4)
【解析】
(1)根據“調查居民戶數=D組戶數÷D組所占百分比”,即可求解;
(2)先求出A組居民戶數,再補全條形統計圖,即可;
(3)由“C組戶數=小區總居民戶數×C組所占百分比”,即可求解;
(4)先畫出樹狀圖,再根據概率公式,即可求解.
(1)∵D組由30戶,占總調查戶數的15%,
∴本次隨機調查的居民有:30÷15%=200(戶).
故答案是:200;
(2)由題意得,A組居民有:200-80-40-30=50(戶),
補全條形統計圖如下:
(3)1200×(40÷200×100%)=240(戶),
答:該小區居民選擇“C:每日優鮮”的大約有240戶.
故答案三是:240;
(4)畫樹狀圖如下:
由樹狀圖可知:共有12種等可能的結果,可以買到蘋果和生菜的結果有4種,
∴P(買到蘋果和生菜)= =
.
故答案是:.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某中學藝術節期間,學校向學生征集書畫作品,楊老師從全校30個班中隨機抽取了4個班(用A,B,C,D表示),對征集到的作品的數量進行了分析統計,制作了兩幅不完整的統計圖.
請根據以上信息,回答下列問題:
(1)楊老師采用的調查方式是 (填“普查”或“抽樣調查”);
(2)請你將條形統計圖補充完整,并估計全校共征集多少件作品?
(3)如果全校征集的作品中有5件獲得一等獎,其中有3名作者是男生,2名作者是女生,現要在獲得一等獎的作者中選取兩人參加表彰座談會,請你用列表或樹狀圖的方法,求恰好選取的兩名學生性別相同的概率.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,邊長為2的菱形ABCD中,BD=2,E、F分別是AD,CD上的動點(包含端點),且AE+CF=2,則線段EF長的最小值是__________.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,在平面直角坐標系中點,
,以
為頂點在第一象限內作正方形
.反比例函數
、
分別經過
、
兩點(1)如圖2,過
、
兩點分別作
、
軸的平行線得矩形
,現將點
沿
的圖象向右運動,矩形
隨之平移;
①試求當點落在
的圖象上時點
的坐標_____________.
②設平移后點的橫坐標為
,矩形的邊
與
,
的圖象均無公共點,請直接寫出
的取值范圍____________.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,點D、E、F分別是邊AB、AC、BC的中點,要判定四邊形DBFE是菱形,下列所添加條件不正確的是( )
A. AB=AC B. AB=BC C. BE平分∠ABC D. EF=CF
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】數學實踐小組想利用鏡子的反射測量池塘邊一棵樹的高度AB.測量和計算的部分步驟如下:
①如圖,樹與地面垂直,在地面上的點C處放置一塊鏡子,小明站在BC的延長線上,當小明在鏡子中剛好看到樹的頂點A時,測得小明到鏡子的距離CD=2米,小明的眼睛E到地面的距離ED=1.5米;
②將鏡子從點C沿BC的延長線向后移動10米到點F處,小明向后移動到點H處時,小明的眼睛G又剛好在鏡子中看到樹的頂點A,這時測得小明到鏡子的距離FH=3米;
③計算樹的高度AB;
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,矩形ABCD的邊AB:BC=3:2,點A(3,0),B(0,6)分別在x軸,y軸上,反比例函數y=(x>0)的圖象經過點D,且與邊BC交于點E,則點E的坐標為__.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】二次函數y=ax+bx+c的圖象如圖所示,以下結論:①b
>4ac;②b+2a<0;③當x<-
,y隨x的增大而增大;④a-b+c<0中,正確的有( )
A.1個B.2個C.3個D.4個
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