【題目】2008年北京奧運會后,同學們參與體育鍛煉的熱情高漲.為了解他們平均每周的鍛煉時間,小明同學在校內隨機調查了50名同學,統計并制作了如下的頻數分布表和扇形統計圖.根據上述信息解答下列問題:
(1)m= , n=;
(2)在扇形統計圖中,D組所占圓心角的度數為度;
(3)全校共有3000名學生,估計該校平均每周體育鍛煉時間不少于6小時的學生約有多少名?
【答案】
(1)8,4
(2)144
(3)解:該校平均每周體育鍛煉時間不少于6小時的學生站的百分比= =78%,則3000名學生,估計該校平均每周體育鍛煉時間不少于6小時的學生約有3000×78%=2340人
【解析】解:(1)由統計表和扇形圖可知:m=50×16%=8人;n=50﹣8﹣15﹣20﹣1﹣2=4人;
(2)扇形統計圖中,D組所占圓心角的度數=360× =144度;
(3)該校平均每周體育鍛煉時間不少于6小時的學生站的百分比= 20 + 15 + 4 50 =78%,則3000名學生,估計該校平均每周體育鍛煉時間不少于6小時的學生約有3000×78%=2340人
所以答案是:(1)8;4(2)144;(3)2340.
【考點精析】關于本題考查的扇形統計圖,需要了解能清楚地表示出各部分在總體中所占的百分比.但是不能清楚地表示出每個項目的具體數目以及事物的變化情況才能得出正確答案.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AC平分∠DAB,∠D+∠ABC=180°,CE⊥AB,垂足為E,若△ACD和△ABC的面積分別為50和38,則△CBE的面積為_____.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,AB=BC,BE⊥AC于點E,AD⊥BC于點D,∠BAD=45°,AD與BE交于點F.
(1)求證:△ADC≌△BDF;
(2)求證:BF=2AE.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,O為直線AB上一點,過點O作射線OC,,將一直角三角板
的直角頂點放在點O處,一邊ON在射線OA上,另一邊OM與OC都在直線AB的上方.
將圖1中的三角板繞點O以每秒
的速度沿逆時針方向旋轉一周
如圖2,經過t秒后,ON落在OC邊上,則
______秒
直接寫結果
.
如圖2,三角板繼續繞點O以每秒
的速度沿逆時針方向旋轉到起點OA上
同時射線OC也繞O點以每秒
的速度沿逆時針方向旋轉一周,
當OC轉動9秒時,求
的度數.
運動多少秒時,
?請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,圓柱底面半徑為cm,高為9cm,點A、B分別是圓柱兩底面圓周上的點,且A、B在同一母線上,用一根棉線從A點順著圓柱側面繞3圈到B點,則這根棉線的長度最短為( )
A. 12cm B. cm C. 15cm D.
cm
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【題目】數學活動課上,某學習小組對有一內角為120°的平行四邊形ABCD(∠BAD=120°)進行探究:將一塊含60°的直角三角板如圖放置在平行四邊形ABCD所在平面內旋轉,且60°角的頂點始終與點C重合,較短的直角邊和斜邊所在的兩直線分別交線段AB,AD于點E,F(不包括線段的端點).
(1)初步嘗試
如圖1,若AD=AB,求證:①△BCE≌△ACF,②AE+AF=AC;
(2)類比發現
如圖2,若AD=2AB,過點C作CH⊥AD于點H,求證:AE=2FH;
(3)深入探究
如圖3,若AD=3AB,探究得: 的值為常數t,則t= .
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】校園安全問題已成為社會各界關注的熱點問題,區教育局要求各學校加強對學生的安全教育,教育局安全科為了調查學生對“安全知識”內容的了解程度程度分為:“A:十分熟悉”、“B:了解較多”、“C:了解較少、D:不了解”
,對某所中學的學生進行了抽樣調查
我們將這次調查的結果繪制了以下兩幅不完整統計圖,如圖1,圖2,請你根據圖中提供的信息解答下列問題:
根據以上信息,解答下列問題
補全條形統計圖;
本次抽樣調查了______名學生;在圖1中扇形統計圖中,求出“D”的部分所對應的圓心角等于______度
若該中學共有2000名學生,請你估計這所中學的所有學生中,對“安全知識”內容的了解程度為“A:十分熟悉”和“B:了解較多”的學生共有______名?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】按照有關規定:距離鐵軌道200米以內的區域內不宜臨路新建學校、醫院、敬老院和集中住宅區等噪聲敏感建筑物.
如圖是一個小區平面示意圖,矩形ABEF為一新建小區,直線MN為高鐵軌道,C、D是直線MN上的兩點,點C、A、B在一直線上,且DA⊥CA,∠ACD=30°.小王看中了①號樓A單元的一套住宅,與售樓人員的對話如下:
(1)小王心中一算,發現售樓人員的話不可信,請你通過計算用所學的數學知識說明理由.
(2)若一列長度為228米的高鐵以70米/秒的速度通過時,則A單元用戶受到影響時間有多長?( 溫馨提示:≈1.4,
≈1.7,
≈6.1)
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