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(2002•嘉興)有一種螃蟹,從海上捕獲后不放養,最多只能存活兩天.如果放養在塘內,可以延長存活時間,但每天也有一定數量的蟹死去.假設放養期內蟹的個體質量基本保持不變,現有一經銷商,按市場價收購這種活蟹1000 kg放養在塘內,此時市場價為每千克30元,據測算,此后每千克活蟹的市場價每天可上升1元,但是,放養一天需支出各種費用為400元,且平均每天還有10 kg蟹死去,假定死蟹均于當天全部銷售出,售價都是每千克20元.
(1)設x天后每千克活蟹的市場價為p元,寫出p關于x的函數關系式;
(2)如果放養x天后將活蟹一次性出售,并記1000 kg蟹的銷售總額為Q元,寫出Q關于x的函數關系式;
(3)該經銷商將這批蟹放養多少天后出售,可獲最大利潤(利潤=Q-收購總額).
【答案】分析:本題為市場營銷問題,基本等量關系是:營銷額=營銷量×單價,利潤=營銷額-收購價-各種費用.最大利潤要根據函數類別和自變量取值范圍確定.
解答:解:(1)由題意知:p=30+x;

(2)由題意知:
活蟹的銷售額為(1000-10x)(30+x)元,
死蟹的銷售額為200x元,
∴Q=(1000-10x)(30+x)+200x=-10x2+900x+30000;

(3)設總利潤為L=Q-30000-400x=-10x2+500x,
=-10(x2-50x)=-10(x2-50x+252-252)=-10(x-25)2+6250.
當x=25時,總利潤最大,最大利潤為6250元.
點評:營銷額=活蟹的銷售額+死蟹的銷售額.在營銷額中要去掉進價及各種開支,才是利潤.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源:2002年全國中考數學試題匯編《二次函數》(03)(解析版) 題型:解答題

(2002•嘉興)有一種螃蟹,從海上捕獲后不放養,最多只能存活兩天.如果放養在塘內,可以延長存活時間,但每天也有一定數量的蟹死去.假設放養期內蟹的個體質量基本保持不變,現有一經銷商,按市場價收購這種活蟹1000 kg放養在塘內,此時市場價為每千克30元,據測算,此后每千克活蟹的市場價每天可上升1元,但是,放養一天需支出各種費用為400元,且平均每天還有10 kg蟹死去,假定死蟹均于當天全部銷售出,售價都是每千克20元.
(1)設x天后每千克活蟹的市場價為p元,寫出p關于x的函數關系式;
(2)如果放養x天后將活蟹一次性出售,并記1000 kg蟹的銷售總額為Q元,寫出Q關于x的函數關系式;
(3)該經銷商將這批蟹放養多少天后出售,可獲最大利潤(利潤=Q-收購總額).

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科目:初中數學 來源:2002年浙江省舟山市中考數學試卷(解析版) 題型:解答題

(2002•嘉興)有一種螃蟹,從海上捕獲后不放養,最多只能存活兩天.如果放養在塘內,可以延長存活時間,但每天也有一定數量的蟹死去.假設放養期內蟹的個體質量基本保持不變,現有一經銷商,按市場價收購這種活蟹1000 kg放養在塘內,此時市場價為每千克30元,據測算,此后每千克活蟹的市場價每天可上升1元,但是,放養一天需支出各種費用為400元,且平均每天還有10 kg蟹死去,假定死蟹均于當天全部銷售出,售價都是每千克20元.
(1)設x天后每千克活蟹的市場價為p元,寫出p關于x的函數關系式;
(2)如果放養x天后將活蟹一次性出售,并記1000 kg蟹的銷售總額為Q元,寫出Q關于x的函數關系式;
(3)該經銷商將這批蟹放養多少天后出售,可獲最大利潤(利潤=Q-收購總額).

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