【題目】統計顯示，2013年底某市各類高中在校學生人數約是11.4萬人，將11.4萬用科學記數法表示應為（ ）
A.11.4×104
B.1.14×104
C.1.14×105
D.0.114×106
同步練習強化拓展系列答案科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】商店某天銷售了14件襯衫，其領口尺寸統計如表：
領口尺寸（單位：cm） | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 |
件數 | 1 | 5 | 3 | 3 | 2 |
則這14件襯衫領口尺寸的眾數與中位數分別是（ ）
A.39cm、39cm
B.39cm、39.5cm
C.39cm、40cm
D.40cm、40cm
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖是二次函數
圖像的一部分，其對稱軸為x=-l，且過點(-3,0）.下列說法：①abc<0；②2a-b=O；③4a+2b+c<0；④若（-5，y1），
是拋物線上兩點，則y1>y2，其中說法正確的有（ ）
A. 4個 B. 3個 C. 2個 D. 1個
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】在平面直角坐標系中，直線y=﹣x+3與x軸、y軸分別交于A、B，在△AOB內部作正方形，使正方形的四個頂點都落在該三角形的邊上，則此正方形落在x軸正半軸的頂點坐標為 ．
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】閱讀下面材料：
小明遇到這樣一個問題：如圖1，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，∠A=60°，CD平分∠ACB，試判斷BC和AC、AD之間的數量關系．
小明發現，利用軸對稱做一個變化，在BC上截取CA′=CA，連接DA′，得到一對全等的三角形，從而將問題解決（如圖2）．
請回答：
（1）在圖2中，小明得到的全等三角形是△≌△；
（2）求BC和AC、AD之間的數量關系是
（3）參考小明思考問題的方法，解決問題：
如圖3，在四邊形ABCD中，AC平分∠BAD，BC=CD=10，AC=17，AD=9．求AB的長．
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
