【題目】如圖,AB是⊙O直徑,點C在⊙O上,
AD平分∠CAB,BD是⊙O的切線,AD與BC相交于點E.
(1)求證:BD=BE;
(2)若DE=2,BD=,求CE的長.
【答案】(1)見解析;(2)
【解析】(1))設∠BAD=α,由于AD平分∠BAC,所以∠CAD=∠BAD=α,進而求出∠D=∠BED=90°-α,從而可知BD=BE;
(2)設CE=x,由于AB是⊙O的直徑,∠AFB=90°,又因為BD=BE,DE=2,FE=FD=1,由于BD=,所以tanα=
,從而可求出AB=
=2
,利用勾股定理列出方程即可求出x的值.
(1)解:設∠BAD=α, ∵AD平分∠BAC
∴∠CAD=∠BAD=α,
∵AB是⊙O的直徑,∴∠ACB=90°,
∴∠ABC=90°﹣2α,
∵BD是⊙O的切線,∴BD⊥AB,∴∠DBE=2α,
∠BED=∠BAD+∠ABC=90°﹣α,
∴∠D=180°﹣∠DBE﹣∠BED=90°﹣α,
∴∠D=∠BED,∴BD=BE
(2)解:設AD交⊙O于點F,CE=x,則AC=2x,連接BF,
∵AB是⊙O的直徑,
∴∠AFB=90°,∵BD=BE,DE=2,∴FE=FD=1,∵BD=,∴tanα=
,∴AB=
=2
在Rt△ABC中,由勾股定理可知:(2x)2+(x+)2=(2
)2 ,
∴解得:x=﹣或x=
,∴CE=
;
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【題目】如圖,已知一次函數y=kx+b的圖象與反比例函數的圖象交于A,B兩點,且點A的橫坐標和點B的縱坐標都是﹣2,
求:(1)一次函數的解析式;
(2)△AOB的面積;
(3)直接寫出一次函數的函數值大于反比例函數的函數值時x的取值范圍.
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【題目】如圖,△ABC內接于⊙O,AB=AC,CO的延長線交AB于點D.
(1)求證:AO平分∠BAC;
(2)若BC=6,sin∠BAC=,求AC和CD的長.
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【題目】學了統計知識后,小剛就本班同學上學“喜歡的出行方式”進行了一次調查.圖(1)和圖(2)是他根據采集的數據繪制的兩幅不完整統計圖.請根據圖中提供的信息解答以下問題:
(1)補全條形統計圖,并計算出“騎車”部分所對應的圓心角的度數;
(2)如果全年級共600名同學,請估算全年級步行上學的學生人數;
(3)若由3名“喜歡乘車”的學生,1名“喜歡步行”的學生,1名“喜歡騎車”的學生組隊參加一項活動.欲從中選出2人擔任組長(不分正副),列出所有可能的情況,并求出2人都“喜歡乘車”的學生的概率.
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【題目】如圖(1),在△ABC中,∠C=90°,AB=5cm,BC=3cm,動點P在線段AC上以5cm/s的速度從點A運動到點C,過點P作PD⊥AB于點D,將△APD繞PD的中點旋轉180°得到△A′DP,設點P的運動時間為x(s).
(1)PD=_________、AD=_________;(用x的代數式表示)
(2)當點A′落在邊BC上時,求x的值.
(3)如圖(2),另有一動點Q與點P同時出發,在線段BC上以5cm/s的速度從點B運動到點C,過點Q作QE⊥AB于點E,將△BQE繞QE的中點旋轉180°得到△B′EQ,
①連結A′B′,當直線A′B′與△ABC的一邊垂直時,求線段A′B′的長.
②當A′關于QE的對稱點落在四邊形BE B′Q的內部(包括邊上)時,直接寫出x的取值范圍.
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【題目】騎自相車旅行越來越受到人們的喜愛,順風車行經營的A型車2016年4月份銷售總額為3.2萬元,今年經過改造升級后A型車每輛銷售比去年增加400元,若今年4月份與去年4月份賣出的A型車數量相同,則今年4月份A型車銷售總額將比去年4月份銷售總額增加25%.
A、B兩種型號車的進貨和銷售價格如表:
A型車 | B型車 | |
進貨價格(元/輛) | 1100 | 1400 |
銷售價格(元/輛) | 今年的銷售價格 | 2400 |
(1)求今年4月份A型車每輛銷售價多少元(用列方程的方法解答);
(2)該車行計劃5月份新進一批A型車和B型車共50輛,且B型車的進貨數量不超過A型車數量的兩倍,應如何進貨才能使這批車獲利最多?
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【題目】下列各項中,蘊含不等關系的是( )
A. 老師的年齡是小明的年齡的3倍 B. 小明和小亮一樣高
C. 小明的歲數比爸爸小26歲 D. x2是非負數
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【題目】若(﹣4,y1),(2,y2)兩點都在直線y=2x﹣4上,則y1與y2的大小關系是( )
A.y1>y2
B.y1=y2
C.y1<y2
D.無法確定
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