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如圖是甲、乙兩位同學數學考試成績的折線統計圖，則這四次數學考試成績( ▲  )
A．乙成績比甲成績穩定
B．甲成績比乙成績穩定
C．甲、乙兩人成績一樣穩定
D．不能比較兩人成績的穩定性
A
觀察圖形，甲的數據波動大，乙的數據波動小，根據方差的定義，方差越小數據越穩定．
解：觀察圖形可知，甲的波動大，乙的波動小，
∴乙成績比甲成績穩定．
故選A．
本題考查方差的意義．方差是用來衡量一組數據波動大小的量，方差越大，即波動越大，數據越不穩定；反之，方差越小，波動越小，數據越穩定．注意結合圖形解題的思想．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

下列統計活動中，適合用問卷調查方法收集數據的是（   ）
①班級同學的身高；②近五年清華大學招生數；③學生對數學學科教師的滿意程度；④1小時某路口通過的車輛數．
A．①②B．②③C．①③D．③④

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：計算題

（2011•綦江縣）我縣實施新課程改革后，學習的自主字習、合作交流能力有很大提高，張老師為了了解所教班級學生自主學習、合作交流的具體情況，對本班部分學生進行了為期半個月的跟蹤調査，并將調査結果分成四類，A：特別好；B：好；C：一般；D：較差；并將調査結果繪制成以下兩幅不完整的統計圖，請你根據統計圖【答案】下列問題：

（1）本次調查中，張老師一共調査了　20　名同學，其中C類女生有　2　名，D類男生有　1　名；
（2）將上面的條形統計圖補充完整；
（3）為了共同進步，張老師想從被調査的A類和D類學生中分別選取一位同學迸行“一幫一”互助學習，請用列表法或畫樹形圖的方法求出所選兩位同學恰好是一位男同學和一位女同學的概率．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

某班派5名同學參加拔河比賽，他們的體重分別是（單位：千克）：67，58， 63，
57， 58，這組數據的中位數為_____▲____．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

“創建文明城，三年上水平”，某市加快了城中村舊房拆遷的步伐．為了解被拆遷的236戶家庭對拆遷補償方案是否滿 意，小明利用周末調查了其中的50戶家庭，有32戶對方案表示滿意．在這一抽樣調查中，樣本容量為       ．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

（本小題滿分8分）小敏和小蘭都想當節目主持人，但現在名額只有1個，為了能夠選出1人參加，小麗想了一個辦法：在三張卡片上分別寫著3、-4、4，放入盒子里攪勻，隨機抽取2張，若兩張卡片上的數字之和為0，小敏當主持人，否則小蘭當主持人，你認為這個游戲公平嗎？用數據說明你的觀點．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

2007年5月30日，在“六一國際兒童節”來臨之際，某初級中學開展了向山區“希
望小學”捐贈圖書活動．全校1200名學生每人都捐贈了一定數量的圖書．已知各年級人數比例分布扇形統計圖如圖①所示．學校為了了解各年級捐贈情況，從各年級中隨機抽查了部分學生，進行了捐贈情況的統計調查，繪制成如圖②的頻數分布直方圖．根據以上信息解答下列問題：

（1）從圖②中，我們可以看出人均捐贈圖書最多的是_______年級；
（2）估計九年級共捐贈圖書多少冊?
（3）全校大約共捐贈圖書多少冊?

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

數據2、2、3、4、3、1、3中，眾數是(    ).  
A．1B．2C．3D．4

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

（11·十堰）（本題滿分7分）為紀念辛亥革命100周年，某校八年級（1）班全體學生舉行了“首義精神耀千秋”知識競賽。根據競賽成績（得分為整數，滿分為100分）繪制了頻數分布直方圖（如圖所示），根據頻數分布直方圖解答下列問題：

（1）求該班的學生人數；
（2）若成績不少于80分為優秀，且該班有3名學生的成績為80分，則學生成績的優秀率是多少？
（3）若該班超過82分的學生有22人，則學生成績的中位數可能是多少分？（直接寫出答案即可）

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