【題目】如圖,等邊△ABC中,AD是∠BAC的角平分線,E為AD上一點,以BE為一邊且在BE下方作等邊△BEF,連接CF.
(1)求證:AE=CF;
(2)求∠ACF的度數.
【答案】(1)證明見解析;(2)∠ACF=90°.
【解析】
(1)根據△ABC是等邊三角形,得出AB=BC,∠ABE+∠EBC=60°,再根據△BEF是等邊三角形,得出EB=BF,∠CBF+∠EBC=60°,從而求出∠ABE=∠CBF,最后根據SAS證出△ABE≌△CBF,即可得出AE=CF;
(2)根據△ABC是等邊三角形,AD是∠BAC的角平分線,得出∠BAE=30°,∠ACB=60°,再根據△ABE≌△CBF,得出∠BCF=∠BAE=30°,從而求出∠ACF的度數.
(1)證明:∵△ABC是等邊三角形,
∴AB=BC,∠ABE+∠EBC=60 °.
∵△BEF是等邊三角形,
∴EB=BF,∠CBF+∠EBC=60 °.
∴∠ABE=∠CBF.
在△ABE和△CBF中, ,
∴△ABE≌△CBF(SAS).
∴AE=CF;
(2)∵等邊△ABC中,AD是∠BAC的角平分線,
∴∠BAE=∠BAC=30 °,∠ACB=60°.
∵△ABE≌△CBF,
∴∠BCF=∠BAE=30 °.
∴∠ACF=∠BCF+∠ACB=30 °+60 °=90 °.
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【題目】四邊形ABCD為正方形,點E為線段AC上一點,連接DE,過點E作EF⊥DE,交射線BC于點F,以DE、EF為鄰邊作矩形DEFG,連接CG.
(1)如圖1,求證:矩形DEFG是正方形;
(2)若AB=2,CE=,求CG的長度;
(3)當線段DE與正方形ABCD的某條邊的夾角是30°時,直接寫出∠EFC的度數.
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【題目】如圖,在△ABC中,∠BAC=60°,∠BAC的平分線AD與邊BC的垂直平分線相交于點D,DE⊥AB交AB的延長線于點E,DF⊥AC于點F,現有下列結論:①DE=DF;②DE+DF=AD;③AM平分∠ADF;④AB+AC=2AE;其中正確的有( )
A.個B.
個C.
個D.
個
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【題目】如圖:在平面直角坐標系中,已知的三個頂點的坐標分別為
,
,
.
(1)將向上平移
個單位長度,再向左平移
個單位長度,得到
,請畫出
(點
,
,
的對應點分別為
,
,
)
(2)請畫出與關于
軸對稱的
(點
,
,
的對應點分別為
,
,
)
(3)請寫出,
的坐標
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【題目】在Rt△ABC中,∠BAC=90°,過點B的直線MN∥AC,D為BC邊上一點,連接AD,作DE⊥AD交MN于點E,連接AE.
(1)如圖①,當∠ABC=45°時,求證:AD=DE;理由;
(2)如圖②,當∠ABC=30°時,線段AD與DE有何數量關系?并請說明理由;
(3)當∠ABC=α時,請直接寫出線段AD與DE的數量關系.(用含α的三角函數表示)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在邊長為8的正方形ABCD中,點O為AD上一動點(4<OA<8),以O為圓心,OA的長為半徑的圓交邊CD于點M,連接OM,過點M作⊙O的切線交邊BC于N.
(1)圖中是否存在與△ODM相似的三角形,若存在,請找出并給予證明;
(2)設DM=x,OA=R,求R關于x的函數關系式;
(3)在動點O逐漸向點D運動(OA逐漸增大)的過程中,△CMN的周長如何變化?說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,正比例函數的圖象與反比例函數
在第一象限的圖象交于
點,過
點作
軸的垂線,垂足為
,已知
的面積為
.
求反比例函數的解析式;
如圖,點
為反比例函數在第三象限圖象上的點,過
點作
軸的垂線,垂足為
,求證:
.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,一架云梯AB長25分米,斜靠在一面墻上,梯子底端B離墻7分米.
(1)這個梯子的頂端A距地面有多高?
(2)如果梯子頂端下滑了4分米,那么梯子的底端在水平方向滑動了多少分米?
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