【題目】A(0,4)是直角坐標系y軸上一點,P是x軸上一動點,從原點O出發,沿正半軸運動,速度為每秒1個單位長度,以P為直角頂點在第一象限內作等腰Rt△APB.設P點的運動時間為t秒.
(1)若AB∥x軸,求t的值;
(2)設點B的坐標為(x,y),試求y關于x的函數表達式;
(3)當t=3時,平面直角坐標系內有一點M(3,a),請直接寫出使△APM為等腰三角形的點M的坐標.
【答案】
(1)
解:過點B作BC⊥x軸于點C,如圖1所示.
∵AO⊥x軸,BC⊥x軸,且AB∥x軸,
∴四邊形ABCO為長方形,
∴AO=BC=4.
∵△APB為等腰直角三角形,
∴AP=BP,∠PAB=∠PBA=45°,
∴∠OAP=90°﹣∠PAB=45°,
∴△AOP為等腰直角三角形,
∴OA=OP=4.
t=4÷1=4(秒),
故t的值為4
(2)
解:∵△APB為等腰直角三角形,
∴∠APO+∠BPC=180°﹣90°=90°.
又∵∠PAO+∠APO=90°,
∴∠PAO=∠BPC.
在△PAO和△BPC中, ,
∴△PAO≌△BPC,
∴AO=PC,BC=PO.
∵點A(0,4),點P(t,0),點B(x,y),
∴PC=AO=4,BC=PO=t=y,CO=PC+PO=4+y=x,
∴y=x﹣4
(3)
解:△APM為等腰三角形分三種情況:
①當AM=AP時,如圖2所示.
當t=3時,點P(3,0),
∵點M(3,a),點A(0,4),
∴由兩點間的距離公式可知:
AM= ,AP=
=5,
∴ =5,解得:a=0(舍去),a=8.
此時M點的坐標為(3,8);
②當MA=MP時,如圖3所示.
∵點P(3,0),點A(0,4),點M(3,a),
∴由兩點間的距離公式可知:
MA= ,MP=a,
∴ =a,解得:a=
.
此時M點的坐標為(3, );
③當PA=PM時,如圖4所示.
∵點P(3,0),點A(0,4),點M(3,a),
∴由兩點間的距離公式可知:
PA= =5,PM=|a|,
∴a=±5.
此時M點的坐標為(3,5)或(3,﹣5).
綜上可知:當t=3時,平面直角坐標系內有一點M(3,a),使△APM為等腰三角形的點M的坐標為(3,8),(3, ),(3,5)和(3,﹣5)
【解析】(1)由AB∥x軸,可找出四邊形ABCO為長方形,再根據△APB為等腰三角形可得知∠OAP=45°,從而得出△AOP為等腰直角三角形,由此得出結論;(2)先證出△PAO≌△BPC,即可得出各邊的關系,利用坐標系中點的意義即可得出個線段的長度,由相等的量可得出結論;(3)由等腰三角形的性質可知,若△APM為等腰三角形只需找到一組臨邊相等即可,臨邊相等分三種情況,分類討論結合兩點間的距離公式即可得出結論.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,點C是∠ABC一邊上一點
(1)按下列要求進行尺規作圖: ①作線段BC的中垂線DE,E為垂足.
②作∠ABC的平分線BD.
③連結CD,并延長交BA于F.
(2)若∠ABC=62°,求∠BFC的度數.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某校為開展好大課間活動,欲購買單價為20元的排球和單價為80元的籃球共100個.
(1)設購買排球數為x(個),購買兩種球的總費用為y(元),請你寫出y與x的函數關系式(不要求寫出自變量的取值范圍);
(2)如果購買兩種球的總費用不超過6620元,并且籃球數不少于排球數的3倍,那么有哪幾種購買方案?
(3)從節約開支的角度來看,你認為采用哪種方案更合算?
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【題目】(1)化簡后再求值: ,其中
(2)若關于x、y的單項式cx2a+2y2與0.4xy3b+4的和為零,則a2b-[
a2b-(3abc-a2c)-4a2c]-3abc的值又是多少?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某超市計劃經銷一些特產,經銷前,圍繞“A:王高虎頭雞,B:羊口咸蟹子,C:桂河芹菜,D:巨淀湖咸鴨蛋”四種特產,在全市范圍內隨機抽取了部分市民進行問卷調查:“我最喜歡的特產是什么?”(必選且只選一種).現將調查結果整理后,繪制成如圖所示的不完整的扇形統計圖和條形統計圖.
(1)請補全扇形統計圖和條形統計圖;
(2)若全市有110萬市民,估計全市最喜歡“羊口咸蟹子”的市民約有多少萬人?
(3)在一個不透明的口袋中有四個分別寫上四種特產標記A、B、C、D的小球(除標記外完全相同),隨機摸出一個小球然后放回,混合搖勻后,再隨機摸出一個小球,則兩次都摸到A的概率是多少?寫出分析計算過程.
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