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【題目】如圖,拋物線y=﹣x2+bx+cx軸交于點A(﹣10),B3,0),與y軸交于點C.點D是直線BC上方拋物線上一動點.

1)求拋物線的解析式;

2)如圖1,連接BD、CD,設點D的橫坐標為m,△BCD的面積為s.試求出sm的函數關系式,并求出s的最大值;

3)如圖2,設AB的中點為E,作DFBC,垂足為F,連接CD、CE,是否存在點D,使得以C、DF三點為頂點的三角形與△CEO相似?若存在,請直接寫出點D的坐標;若不存在,請說明理由.

【答案】(1)y=﹣x2+2x+3;(2sm的函數關系式為s=﹣m2+ms的最大值為;(3)點D的坐標為( )或(,).

【解析】

1)由拋物線與x軸的交點可設交點式來求解析式;

2過點DDMy軸,交BC于點M因為D的橫坐標為,所以,可得sm的函數關系式為,即可利用配方求出最大值;

3)根據題意可知CD,F三點為頂點的三角形與△CEO相似,∠CFD=∠COE90°可分為兩種情況:△CFD∽△COE或△CFD∽△EOC再利用相等角的三角函數值相等的關系式得到等量關系,解方程即可求得m的值

解:(1)∵拋物線y=﹣x2+bx+cx軸交于點A(﹣10),B30

y=﹣(x+1)(x3)=﹣x2+2x+3

∴拋物線解析式為y=﹣x2+2x+3

2)過點DDMy軸,交BC于點M如圖1

∵當x0時,y=﹣x2+2x+33

C0,3

∴直線BC解析式為

∵點D的橫坐標為

sm的函數關系式為s的最大值為

3)存在點D,使得以CD,F三點為頂點的三角形與△CEO相似

如圖2,連接BD

∵點EAB中點,A(﹣10),B3,0),C0,3

E1,0),OE1OC3,

,

DFBC

∵以C、D,F三點為頂點的三角形與△CEO相似,∠CFD=∠COE90°

∴△CFD∽△COE或△CFD∽△EOC

若△CFD∽△COE,則∠FCD=∠OCE

解得:

若△CFD∽△EOC,則∠FDC=∠OCE

解得:

∴點D的坐標為

練習冊系列答案
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步數

頻數

頻率

0≤x<4000

8

a

4000≤x<8000

15

0.3

8000≤x<12000

12

b

12000≤x<16000

c

0.2

16000≤x<20000

3

0.06

20000≤x<24000

d

0.04

請根據以上信息,解答下列問題:

(1)寫出a,b,c,d的值并補全頻數分布直方圖;

(2)本市約有37800名教師,用調查的樣本數據估計日行走步數超過12000步(包含12000步)的教師有多少名?

(3)若在50名被調查的教師中,選取日行走步數超過16000步(包含16000步的兩名教師與大家分享心得,求被選取的兩名教師恰好都在20000步(包含20000步)以上的概率.

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1)求購買一臺電子白板和一臺臺式電腦各需多少元?

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【題目】在△ABC中,ABAC,O經過點AC且與邊AB、BC分別交于點DE,點F上一點,,連接CF、AF、AE

1)求證:△ACF≌△BAE;

2)若ACO的直徑,請填空:

連接OEDE,當△ABC的形狀為   時,四邊形OADE為菱形;

當△ABC的形狀為 時,四邊形AECF為正方形.

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請根據以上信息解答下列問題:

(1)課外體育鍛煉情況扇形統計圖中,“經常參加”所對應的圓心角的度數為________;

(2)請補全條形統計圖;

(3)該校共有1200名男生,請估計全校男生中經常參加課外體育鍛煉并且最喜歡的項目是籃球的人數;

(4)小明認為“全校所有男生中,課外最喜歡參加的運動項目是乒乓球的人數約為1200×=108”,請你判斷這種說法是否正確,并說明理由.

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A.B.C.D.

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(2)你最喜歡以上哪一種教學方式或另外的教學方式,請提出你的建議,并簡要說明理由(字數在20字以內)

編號

教學方式

最喜歡的頻數

頻率

1

教師講,學生聽

20

0.10

2

教師提出問題,學生探索思考

0.5

3

學生自行閱讀教材,獨立思考

30

4

分組討論,解決問題

0.25

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