【題目】如圖所示,小明所住高樓AB高為100米,樓旁有一座坡比為3:1的山坡CE,小明想知道山坡的高度,于是小明來到樓頂B俯視坡底C,測得俯角為45°,仰視坡項E,測得仰角為27°,請根據小明提供的信息,幫小明求出斜坡CE的高度ED的值.(結果均精確到0.1米.參考數據:sin27°≈0.45,cos37°≈0.89,tan27°≈0.51)( 。
A.151.1米B.168.7米C.171.6米D.181.9米
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為加快城鄉對接,建設全域美麗鄉村,某地區對A、B兩地間的公路進行改建.如圖,A、B兩地之間有一座山,汽車原來從A地到B地需途徑C地沿折線ACB行駛,現開通隧道后,汽車可直接沿直線AB行駛.已知BC=80千米,∠A=45°,∠B=30°.
(1)開通隧道前,汽車從A地到B地大約要走多少千米?
(2)開通隧道后,汽車從A地到B地大約可以少走多少千米?(結果精確到0.1千米)(參考數據:≈1.41,
≈1.73)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】等腰△ABD中,AD=BD,將△ABD繞腰BD的中點順時針旋轉180°,得到△CDB,CE平分∠BCD交BD于點E,在BC的延長線上取點F,使CF=DE,連接EF交CD于點G.
(1)如圖1,∠A=60°,AB=4,求CF的長;
(2)如圖2,求證:DE=2CG.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某工藝品廠生產一種汽車裝飾品,每件生產成本為20元,銷售價格在30元至80元之間(含30元和80元),銷售過程中的管理、倉儲、運輸等各種費用(不含生產成本)總計50萬元,其銷售量y(萬個)與銷售價格(元/個)的函數關系如圖所示.
(1)當30≤x≤60時,求y與x的函數關系式;
(2)求出該廠生產銷售這種產品的純利潤w(萬元)與銷售價格x(元/個)的函數關系式;
(3)銷售價格應定為多少元時,獲得利潤最大,最大利潤是多少?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】、
兩地相距30千米,已知甲、乙兩人分別騎自行車和摩托車從
地出發前往
地,途中乙因修車耽誤了些時間,然后又繼續趕路.圖5中的線段
和折線
分別反映了甲、乙兩人所行的路程
(千米)與時間
(分)的函數關系,根據圖像提供的信息回答下列問題:
(1)甲騎自行車的速度是_________千米/分鐘;
(2)兩人第二次相遇時距離地________千米;
(3)線段反映了乙修好車后所行的路程
(千米)與時間
(分)的函數關系.請求出線段
的表達式及其定義域.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某公司為了到高校招聘大學生,為此設置了三項測試:筆試、面試、實習.學生的最終成績由筆試面試、實習依次按3:2:5的比例確定.公司初選了若干名大學生參加筆試,面試,并對他們的兩項成績分別進行了整理和分析.下面給出了部分信息:
①公司將筆試成績(百分制)分成了四組,分別為A組:60≤x<70,B組:70≤x<80,C組:80≤x<90,D組:90≤x<100;并繪制了如下的筆試成績頻數分布直方圖.其中,C組的分數由低到高依次為:80,81,82,83,83,84,84,85,86,88,88,88,89.
②這些大學生的筆試、面試成績的平均數、中位數、眾數、最高分如下表:
平均數 | 中位數 | 眾數 | 最高分 | |
筆試成績 | 81 | m | 92 | 97 |
面試成績 | 80.5 | 84 | 86 | 92 |
根據以上信息,回答下列問題:
(1)這批大學生中筆試成績不低于88分的人數所占百分比為 .
(2)m= 分,若甲同學參加了本次招聘,他的筆試、面試成績都是83分,那么該同學成績排名靠前的是 成績,理由是 .
(3)乙同學也參加了本次招聘,筆試成績雖不是最高分,但也不錯,分數在D組;面試成績為88分,實習成績為80分由表格中的統計數據可知乙同學的筆試成績為 分;若該公司最終錄用的最低分數線為86分,請通過計算說明,該同學最終能否被錄用?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】若平面直角坐標系中,兩點關于過原點的一條直線對稱,則這兩點就是互為鏡面點,這條直線叫鏡面直線,如A(2,3)和B(3,2)是以y=x為鏡面直線的鏡面點.
(1)M(4,1)和N(﹣1,﹣4)是一對鏡面點,則鏡面直線為_____;
(2)以y=x為鏡面直線,E(﹣2,0)的鏡面點為_____.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,二次函數y=ax2+bx+3的圖象經過點A(3,0)和點B(4,3).
(1)求二次函數的表達式;
(2)求二次函數圖象的頂點坐標和對稱軸.
(3)直接畫出函數的圖象(不列表).
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】比較A組、B組中兩組數據的平均數及方差,一下說法正確的是( )
A.A組,B組平均數及方差分別相等B.A組,B組平均數相等,B組方差大
C.A組比B組的平均數、方差都大D.A組,B組平均數相等,A組方差大
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