【題目】如圖,在平面直角坐標系內,O為原點,點A的坐標為(﹣3,0),經過A、O兩點作半徑為的⊙C,交y軸的負半軸于點B.
(1)求B點的坐標;
(2)過B點作⊙C的切線交x軸于點D,求直線BD的解析式.
【答案】
(1)
解:∵∠AOB=90°,∴AB是直徑,且AB=5,在Rt△AOB中,由勾股定理可得BO==
=4,∴B點的坐標為:(0,﹣4)
(2)
解:∵BD是⊙C的切線,CB是⊙C的半徑,∴BD⊥AB,即∠ABD=90°,∴∠DAB+∠ADB=90°又∵∠BDO+∠OBD=90°,∴∠DAB=∠DBO,
∵∠AOB=∠BOD=90°,∴△ABO∽△BDO,∴,∴OD=
,∴D的坐標為(
,0)
設直線BD的解析式為y=kx+b(k≠0,k、b為常數),則有,∴
,∴直線BD的解析式為y=
x﹣4.
【解析】由于∠AOB=90°,故AB是直徑,且AB=5在Rt△AOB中,由勾股定理可得BO==
=4,則B點的坐標為(0,﹣4);
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,折疊矩形OABC的一邊BC,使點C落在OA邊的點D處,已知折痕BE=,且
=
,以O為原點,OA所在的直線為x軸建立如圖所示的平面直角坐標系,拋物線l:y=
x2+
x+c經過點E,且與AB邊相交于點F.
(1)求證:△ABD∽△ODE;
(2)若M是BE的中點,連接MF,求證:MF⊥BD;
(3)P是線段BC上一點,點Q在拋物線l上,且始終滿足PD⊥DQ,在點P運動過程中,能否使得PD=DQ?若能,求出所有符合條件的Q點坐標;若不能,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,⊙O的內接四邊形ABCD兩組對邊的延長線分別交于點E、F.
(1)若∠E=∠F時,求證:∠ADC=∠ABC;
(2)(2)若∠E=∠F=42°時,求∠A的度數
(3)(3)若∠E=α,∠F=β,且α≠β.請你用含有α、β的代數式表示∠A的大。
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形ABCD中,∠BAD=∠ADC=90°,AB=AD=2,CD=
,點P在四邊形ABCD的邊上.若點P到BD的距離為
,則點P的個數為( 。
A.2
B.3
C.4
D.5
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,A(﹣4,),B(﹣1,2)是一次函數y1=ax+b與反比例函數y2=
圖象的兩個交點,AC⊥x軸于點C,BD⊥y軸于點D.
(1)根據圖象直接回答:在第二象限內,當x取何值時,y1﹣y2>0?
(2)求一次函數解析式及m的值;
(3)P是線段AB上一點,連接PC,PD,若△PCA和△PDB面積相等,求點P的坐標.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,分別以點A和B為圓心,以相同的長(大于AB)為半徑作弧,兩弧相交于點M和N,作直線MN交AB于點D,交BC于點E,連接CD,下列結論錯誤的是( 。
A.AD=BD
B.BD=CD
C.∠A=∠BED
D.∠ECD=∠EDC
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