【題目】將一些相同的“○”按如圖所示的規律依次擺放,觀察每個“龜圖”中的“○”的個數,若第n個“龜圖”中有245個“○”,則n=( )
A. 14 B. 15 C. 16 D. 17
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,點O為直線AB上一點,過點O作射線OC,使∠BOC=120°,將一直角三角板的直角頂點放在點O處,一邊OM在射線OB上,另一邊ON在直線AB的下方.
(1)如圖2,將圖1中的三角板繞點O逆時針旋轉,使邊OM在∠BOC的內部,且OM恰好平分∠BOC.此時∠AOM=_______度;
(2)如圖3,繼續將圖2中的三角板繞點O按逆時針方向旋轉,使得ON在∠AOC的內部.探究∠AOM與∠NOC之間數量關系,并說明你的理由;
(3)將圖1中的三角板繞點O以每秒10°的速度沿逆時針方向旋轉一周,在旋轉的過程中,若直線ON恰好平分∠AOC,則此時三角板繞點O旋轉的時間是多少秒?(直接寫出答案即可,不必說明理由)
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【題目】某班準備買一些乒乓球和乒乓球拍,先了解情況如下:甲、乙兩家商店出售有同樣品牌的乒乓球和乒乓球拍,乒乓球拍每副30元,乒乓球每盒定價5元,經洽談后,甲店沒賣一副球拍贈一盒乒乓球,乙店全部按定價的9折優惠,該班需球拍5副,乒乓球若干盒(不少于5盒).
(1)當購買多少盒乒乓球時,兩種優惠辦法付款一樣?
(2)當購買30盒乒乓球時,去哪家商店購買更劃算?
(3)當購買30盒乒乓球時,你有其它的更好的省錢方案嗎?并計算費用。
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知是一段圓弧上的兩點,有在直線
的同側,分別過這兩點作
的垂線,垂足為
,
是
上一動點,連結
,且
.
(1)如圖①,如果,且
,求
的長.
(2)(i)如圖②,若點E恰為這段圓弧的圓心,則線段之間有怎樣的等量關系?請寫出你的結論并予以證明.
(ii)再探究:當分別在直線
兩側且
,而其余條件不變時,線段
之間又有怎樣的等量關系?請直接寫出結論,不必證明.
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【題目】已知一個樣本中,50個數據分別落在5個組內,第一、二、三、四、五組數據的個數分別為2、8、15、20、5,則第四組的頻率為( 。
A.0.1
B.0.2
C.0.3
D.0.4
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【題目】下列是利用了三角形的穩定性的有( 。﹤
①自行車的三角形車架;
②長方形門框的斜拉條;
③照相機的三腳架;
④塔吊上部的三角形結構.
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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