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(1)你能利用分式的基本性質,使分式數學公式的分子不含“-”號嗎(不能改變分式的值)?試一試,做一做,然后與同伴交流.
(2)不改變分式的值,使分式的分子和分母都不含“-”號:
數學公式
數學公式
(3)你能不改變分式的值,使分式中a和x的系數都為正數嗎?
數學公式;
數學公式

解:(1)能.==;

(2)①==
=;

(3)①==;
==
分析:根據分式的分子、分母和分式本身任意兩處都乘以-1,分式的值不變解答.
點評:本題主要考查分式的分子、分母和分式本身三處的符號任意改變其中的兩處,分式的值不變,熟練掌握這一性質對今后的解題大有幫助.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

(1)你能利用分式的基本性質,使分式
-3y
2x
的分子不含“-”號嗎(不能改變分式的值)?試一試,做一做,然后與同伴交流.
(2)不改變分式的值,使分式的分子和分母都不含“-”號:
-2a
3b
;
-
x
-2y

(3)你能不改變分式的值,使分式中a和x的系數都為正數嗎?
-a+b
-a-b
;
1
-x+y

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

(1)你能利用分式的基本性質,使分式
-3y
2x
的分子不含“-”號嗎(不能改變分式的值)?試一試,做一做,然后與同伴交流.
(2)不改變分式的值,使分式的分子和分母都不含“-”號:
-2a
3b

-
x
-2y

(3)你能不改變分式的值,使分式中a和x的系數都為正數嗎?
-a+b
-a-b

1
-x+y

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科目:初中數學 來源:同步題 題型:解答題

(1)你能利用分式的基本性質,使分式的分子不含“﹣”號嗎(不能改變分式的值)?試一試,做一做,然后與同伴交流.
(2)不改變分式的值,使分式的分子和分母都不含“﹣”號:①;②
(3)你能不改變分式的值,使分式中a和x的系數都為正數嗎?①;②

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