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若|x－3|＋|y＋2|＝0，則x＋y的值為________．
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∵|x－3|＋|y＋2|＝0，
∴x－3＝0，y＋2＝0，∴x＝3，y＝－2，
∴x＋y的值為：3－2＝1.
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

用“◇”和“☆”分別代表甲種植物和乙種植物，為了美化環境，采用如圖所示的方案種植

⑴觀察圖形，尋找規律，并填寫下表：

⑵求出第個圖形中甲種植物和乙種植物的株數
⑶是否存在一種種植方案，使得乙種植物的株數甲種植物的株數多17?若存在，請你寫出是第幾個圖案，若不存在，請說明理由．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：計算題

計算：

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

將邊長分別為1、1、2、3、5的正方形依次選取2個、3個、4個、5個拼成，按下面的規律依次記作①、②、③、④．若繼續選取適當的正方形拼成，那么按此規律，⑧的周長應該為（　�。�
A．288B．220C．178D．110

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

關于近似數2.4×103，下列說法正確的是（　�。�
A．精確到十分位，有2個有效數字B．精確到百位，有4個有效數字
C．精確到百位，有2個有效數字D．精確到十分位，有4個有效數字

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

下列說法正確的個數是（    ）
①一個有理數不是整數就是分數；
②一個有理數不是正數就是負數；
③一個整數不是正的，就是負的；
④一個分數不是正的，就是負的.
A．1B．2C．3D．4

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

-2的相反數是（   ）
A．2B．-2 C．D．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：計算題

計算：

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：計算題

計算：·sin 60°－·cos 45°＋－.

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