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【題目】小明隨機調查了若干市民租用共享單車的騎車時間t(單位:分),將獲得的數據分成四組,繪制了如下統計圖(A:0t10,B:10t20,C:20t30,D:t30),根據圖中信息,解答下列問題:

(1)這項被調查的總人數是多少人?

(2)試求表示A組的扇形統計圖的圓心角的度數,補全條形統計圖;

(3)如果小明想從D組的甲、乙、丙、丁四人中隨機選擇兩人了解平時租用共享單車情況,請用列表或畫樹狀圖的方法求出恰好選中甲的概率.

【答案】(1)50;(2)108°;(3)

【解析】

試題分析:(1)根據B組的人數和所占的百分比,即可求出這次被調查的總人數,從而補全統計圖;

(2)用360乘以A組所占的百分比,求出A組的扇形圓心角的度數,再用總人數減去A、B、D組的人數,求出C組的人數;

(3)畫出樹狀圖,由概率公式即可得出答案.

試題解析:(1)調查的總人數是:19÷38%=50(人);

(2)A組所占圓心角的度數是:360°×=108°;

C組的人數有:50﹣15﹣19﹣4=12(人),補全條形圖如圖所示:

(3)畫樹狀圖,共有12個可能的結果,恰好選中甲的結果有6個,P(恰好選中甲)==

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知四邊形ABCD是菱形,BCx軸,點B的坐標是(1,),坐標原點OAB的中點.動圓⊙P的半徑是,圓心在x軸上移動,若⊙P在運動過程中只與菱形ABCD的一邊相切,則點P的橫坐標m 的取值范圍是_________

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【題目】如圖1,在等邊和等邊中,,點P的高上(點與點不重合),點在點的左側,連接,.

1)求證:

2)當點與點重合時,延長于點,請你在圖2中作出圖形,并求出的長;

3)直接寫出線段長度的最小值.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖:在平面直角坐標系中,直線軸交于點,經過點的拋物線的對稱軸是

1)求拋物線的解析式.

2)平移直線經過原點,得到直線,點是直線上任意一點,軸于點,軸于點,若點在線段上,點在線段的延長線上,連接,,且.求證:

3)若(2)中的點坐標為,點軸上的點,點軸上的點,當時,拋物線上是否存在點,使四邊形是矩形?若存在,請求出點的坐標,如果不存在,請說明理由.

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【題目】如圖1,若要建一個長方形雞場,雞場的一邊靠墻(墻長18米),墻對面有一個2米寬的門,另三邊用竹籬笆圍成,籬笆總長33米.

求:(1)若雞場面積150平方米,雞場的長和寬各為多少米?

2)雞場面積可能達到200平方米嗎?

3)如圖2,若在雞場內要用竹籬笆加建一道隔欄,則雞場最大面積可達多少平方米?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,拋物線a≠0)與y軸交與點C0,3),與x軸交于AB兩點,點B坐標為(4,0),拋物線的對稱軸方程為x=1

1)求拋物線的解析式;

2)點MA點出發,在線段AB上以每秒3個單位長度的速度向B點運動,同時點NB點出發,在線段BC上以每秒1個單位長度的速度向C點運動,其中一個點到達終點時,另一個點也停止運動,設△MBN的面積為S,點M運動時間為t,試求St的函數關系,并求S的最大值;

3)在點M運動過程中,是否存在某一時刻t,使△MBN為直角三角形?若存在,求出t值;若不存在,請說明理由.

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【題目】共和國勛章是中華人民共和國的最高榮譽勛章,在2019年獲得共和國勛章的八位杰出人物中,有于敏、孫家棟、袁隆平、黃旭華四位院士.如圖是四位院士(依次記為、、).為讓同學們了解四位院士的貢獻,老師設計如下活動:取四張完全相同的卡片,分別寫上、、、四個標號,然后背面朝上放置,攪勻后每個同學從中隨機抽取一張,記下標號后放回,老師要求每位同學依據抽到的卡片上的標號查找相應院士的資料,并做成小報.

(1)班長在四種卡片中隨機抽到標號為C的概率為______.

(2)請用畫樹狀圖或列表的方法求小明和小華查找不同院士資料的概率.

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【題目】如圖,矩形ABCD中,AB=4,BC=5,AF平分∠DAE,EFAE,則CF=______

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【題目】已知是一張直角三角形紙片,其中,,小亮將它繞點逆時針旋轉后得到,交直線于點.

1)如圖1,當時,所在直線與線段有怎樣的位置關系?請說明理由.

2)如圖2,當,求為等腰三角形時的度數.

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