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(2013•丹東一模)我市為了解中學生的視力情況,對某校三個年級的學生視力進行了抽樣調查,得到不完整的統計表與扇形統計圖如下,其中扇形統計圖的圓心角α為36°,x表示視力情況,根據上面提供的信息,回答下列問題:
分組 視力情況 頻數 頻率
A  4.0≤x<4.3 20  
B  4.3≤x<4.6   0.35
C  4.6≤x<4.9 50  
D  x≥4.9    
(1)此次共調查了
200
200
人;
(2)請將表格補充完整;
(3)這組數據的中位數落在
C
C
組內;
(4)扇形統計圖中“D組”的扇形所對的圓心角的度數是
108°
108°
分析:(1)根據圓心角α為36°,求出A組所占的百分比,的出頻率,再根據頻數是20,即可得出總人數;
(2)根據頻數、頻率之間的關系,分別求出B組的頻數、C組的頻率、D組的頻數以及頻率,填表即可;
(3)根據中位數的定義即可得出這組數據的中位數落在C組內;
(4)用360°乘以D組的頻率即可得出答案.
解答:解:(1)∵圓心角α為36°,
∴A組的頻率是:
36
360
=0.1,
∴總人數是20÷0.1=200(人),
故答案為:200;
(2)B組的頻數是200×0.35=70;
C組的頻率是50÷200=0.25;
D組的頻數是:200-20-70-50=60,
頻率是60÷200=0.3;
填表如下:
分組 視力情況 頻數 頻率
A  4.0≤x<4.3 20 0.1 
B  4.3≤x<4.6  70 0.35
C  4.6≤x<4.9 50  0.25
D  x≥4.9  60  0.30
(3)∵這組數據共有200個數,
∴中位數是第100,101個數的平均數,
∴這組數據的中位數落在C組內;
故答案為:C.
(4)扇形統計圖中“D組”的扇形所對的圓心角的度數是360°×0.30=108°;
故答案為:108°.
點評:本題考查了扇形統計圖和統計表,用到的知識點是中位數的求法以及扇形統計圖,給定n個數據,按從小到大排序,如果n為奇數,位于中間的那個數就是中位數;如果n為偶數,位于中間兩個數的平均數就是中位數.
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