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27、正方形ABCD中,點P是CD上一動點,連接AP,分別過B、D兩點作BE⊥AP,DF⊥AP,垂足為E、F,如圖①
(1)請你通過觀察或測量BE、DF、EF的長度,然后猜想它們之間的數量關系.若點P在DC的延長線上,如圖②,這三條線段長度之間又具有什么樣的數量關系?若P在DC的反向延長線上,如圖③,這三條線段長度之間又具有什么樣的數量關系;請分別直接寫出結論.

(2)請在(1)中的三個結論中任意選擇一個加以證明.
分析:根據已知可證明△ABE≌△DAF,得出BE=AF,AE=DF,因此第一個圖中得出的結論應是BE=AF=AE+EF=DF+EF,同理第二個圖中得出的是BE=DF-EF,第三個圖得出的結論是BE=EF-DF.
解答:解:
(1)①BE=DF+EF;
②BE=DF-EF;
③BE=EF-DF;

(2)圖①證明如下,
證明:∵BE⊥AP,DF⊥AP,
∴∠BEA+∠AFD=90°,
∵∠ABE+∠BAE=90°,
∠DAF+∠BAE=90°,
∴∠ABE=∠DAF,在正方形ABCD中,AB=AD,
∴△ABE≌△DAF(AAS),
∴DF=AE,BE=AF,
∴BE=DF+EF.
圖②③同圖①.
點評:本題主要考查了全等三角形的判定,通過全等三角形得出線段相等是解題的關鍵.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

17、已知正方形ABCD中,點E在邊DC上,DE=2,EC=1(如圖所示)把線段AE繞點A旋轉,使點E落在直線BC上的點F處,則F、C兩點的距離為
1或5

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科目:初中數學 來源: 題型:

精英家教網如圖,在正方形ABCD中,點E,F分別在邊BC,CD上,如果AE=4,EF=3,AF=5,那么正方形ABCD的面積等于
 

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,在邊長為8的正方形ABCD中,點O為AD上一動點(4<OA<8),以O為圓心精英家教網,OA的長為半徑的圓交邊CD于點M,連接OM,過點M作⊙O的切線交邊BC于N.
(1)求證:△ODM∽△MCN;
(2)設DM=x,求OA的長(用含x的代數式表示);
(3)在點O的運動過程中,設△CMN的周長為P,試用含x的代數式表示P,你能發現怎樣的結論?

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖①,正方形ABCD中,點A、B的坐標分別為(0,12),(8,6),點C在第一象限.動點P在正方形ABCD的邊上,從點A出發沿A→B→C→D勻速運動,同時動點Q從點(1,0)出發,以相同速度沿x軸正方向運動,當P點到D點時,兩點同時停止運動,設運動的時間為t秒.
(1)正方形邊長
 
,頂點C的坐標
 
;
(2)當P點在邊AB上運動時,△OPQ的面積S與運動時間t(秒)的函數圖象是如圖②所示的拋物線的一部分,求點P,Q運動速度;
(3)求在(2)中當t為何值時,△OPQ的面積最大,并求此時P點的坐標;
(4)如果點P、Q保持原速度速度不變,當點P沿A?B?C?D勻速運動時,OP與PQ能否相等,若能,直接寫出所有符合條件的t的值.
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科目:初中數學 來源: 題型:

觀察本題的三個圖形,思考下列問題
(1)如圖1,正方形ABCD中,點M是CD上異于端點的任意一點,過點C作CN⊥BM于O,且交AD于N點.求證:BM=CN;
(2)如圖2,等邊△ABC中,點M是CA上異于端點的任意一點,過點C作射線CN交AB于點N、交BM于點O,且使∠BOC=120°.
請你判斷此時BM與CN的大小關系,并證明你的結論.
(3)如圖3,正n邊形ABCDE…An中,點M是CD上異于端點的任意一點,過點C作射線CN交DE于點N、交BM于點O,且使BM=CN.設此時∠BOC的大小為y,請你寫出y與n之間的函數關系式.
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