【題目】已知如圖,A、E、F、C四點共線,BF=DE,AB=CD.
(1)請你添加一個條件,使△DEC≌△BFA;
(2)在(1)的基礎上,求證:DE∥BF.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,點D在AB上,點E在BC上,BD=BE.
(1)請你再添加一個條件,使得△BEA≌△BDC,并給出證明.你添加的條件是 .
(2)根據你添加的條件,再寫出圖中的一對全等三角形 .(只要求寫出一對全等三角形,不再添加其他線段,不再標注或使用其他字母,不必寫出證明過程)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】閱讀材料:我們學過一次函數的圖象的平移,如:將一次函數的圖象沿x軸向右平移1個單位長度可得到函數
的圖象,再沿y軸向上平移1個單位長度,得到函數
的圖象;如果將一次函數
的圖象沿x軸向左平移1個單位長度可得到函數
的圖象,再沿y軸向下平移1個單位長度,得到函數
的圖象;仿照上述平移的規律,解決下列問題:
將一次函數
的圖象沿x軸向右平移3個單位長度,再沿y軸向上平移1個單位長度,得到函數的圖象;
將
的函數圖象沿y軸向下平移3個單位長度,得到函數的圖象,再沿x軸向左平移1個單位長度,得到函數的圖象;
函數
的圖象可由
的圖象經過怎樣的平移變換得到?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知A(3,0),B(0,-1),連接AB,過B點作AB的垂線段,使BA=BC,連接AC.
(1)如圖1,求C點坐標;
(2)如圖2,若P點從A點出發,沿x軸向左平移,連接BP,作等腰直角三角形△BPQ,連接CQ.求證:PA=CQ.
(3)在(2)的條件下,若C、P、Q三點共線,求此時P點坐標及∠APB的度數.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】對于實數a,b,定義運算“*”:a*b=a2-ab(a≤b); a*b=b2-ab(a>b),關于x的方程(2x-1)*(x-1)=m 恰好有三個不相等的實數根,則m的取值范圍是( )
A.m>
B.
C.
D.
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【題目】某中學學生步行到郊外旅行,七年級班學生組成前隊,步行速度為4千米
小時,七
班的學生組成后隊,速度為6千米
小時;前隊出發1小時后,后隊才出發,同時后隊派一名聯絡員騎自行車在兩隊之間不間斷地來回聯絡,他騎車的速度為10千米
小時.
后隊追上前隊需要多長時間?
后隊追上前隊的時間內,聯絡員走的路程是多少?
七年級
班出發多少小時后兩隊相距2千米?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,將矩形OABC置于平面直角坐標系中,點A,C分別在x,y軸的正半軸上,已知點B(4,2),將矩形OABC翻折,使得點C的對應點P恰好落在線段OA(包括端點O,A)上,折痕所在直線分別交BC、OA于點D、E;若點P在線段OA上運動時,過點P作OA的垂線交折痕所在直線于點 Q.設點Q的坐標為(x,y),則y關于x的函數關系式是 .
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【題目】如圖,已知點A、D、C、F在同一條直線上,AB=DE,BC=EF,要使△ABC≌△DEF,還需要添加一個條件是( )
A. ∠BCA=∠F; B. ∠B=∠E; C. BC∥EF ; D. ∠A=∠EDF
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【題目】如圖,四邊形ABCD中,∠DAB=∠ABC=90°,AB=BC,E是AB的中點,CE⊥BD.
(1)求證:BE=AD;
(2)求證:AC是線段ED的垂直平分線;
(3)△DBC是等腰三角形嗎?并說明理由.
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