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（2008•廣州）如圖，實數a、b在數軸上的位置，化簡：．

【答案】分析：本題綜合性較強，不僅要結合圖形，還需要熟悉算術平方根的定義．
解答：解：由數軸知，a＜0，且b＞0，
∴a-b＜0，
∴，
=|a|-|b|-[-（a-b）]，
=（-a）-b+a-b，
=-2b．
點評：本小題主要考查利用數軸表示實數取值范圍、二次根式的化簡、代數式的恒等變形等基礎知識，考查基本的代數運算能力．
觀察數軸確定a、b及a-b的符號是解答本題的關鍵，本題巧用數軸給出了每個數的符號，滲透了數形結合的思想，這也是中考時常考的知識點．
本題考查算術平方根的化簡，應先確定a、b及a-b的符號，再分別化簡，最后計算．
練習冊系列答案
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（1）當t=4時，求S的值；
（2）當4≤t≤10，求S與t的函數關系式，并求出S的最大值．

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（2008•廣州）如圖，一次函數y=kx+b的圖象與反比例函數y=的圖象相交于A、B兩點．
（1）根據圖象，分別寫出A、B的坐標；
（2）求出兩函數解析式；
（3）根據圖象回答：當x為何值時，一次函數的函數值＞反比例函數的函數值．

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（2008•廣州）如圖，一次函數y=kx+b的圖象與反比例函數y=的圖象相交于A、B兩點．
（1）根據圖象，分別寫出A、B的坐標；
（2）求出兩函數解析式；
（3）根據圖象回答：當x為何值時，一次函數的函數值＞反比例函數的函數值．

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（2008•廣州）如圖，一次函數y=kx+b的圖象與反比例函數y=的圖象相交于A、B兩點．
（1）根據圖象，分別寫出A、B的坐標；
（2）求出兩函數解析式；
（3）根據圖象回答：當x為何值時，一次函數的函數值＞反比例函數的函數值．

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科目：初中數學 來源：2008年廣東省廣州市中考數學試卷（解析版） 題型：解答題

（2008•廣州）如圖，一次函數y=kx+b的圖象與反比例函數y=的圖象相交于A、B兩點．
（1）根據圖象，分別寫出A、B的坐標；
（2）求出兩函數解析式；
（3）根據圖象回答：當x為何值時，一次函數的函數值＞反比例函數的函數值．

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