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已知反比例函數y1=數學公式(x>0)的圖象經過點A(2,4).
(1)求k的值,并在平面直角坐標系中畫出y1=數學公式(x>0)的圖象;
(2)方程x2+bx-k=0的根可看做y1=數學公式的圖象與y2=x+b的圖象交點的橫坐標.
依此方法,若方程x2+bx-k=0的一個實根為m,且滿足2<m<3,則b的取值范圍為______;
(3)方程x3-x-1=0的實數根x0所在的范圍是n<x0<n+1,根據以上經驗,可求出正整數n的值為______.

解:(1)將點A(2,4)代入反比例函數y1=得,
k=2×4=8,
函數解析式為:y1=;
列表得:
x124
y842
如圖;

(2)∵方程x2+bx-k=0的根可看做y1=的圖象與y2=x+b的圖象交點的橫坐標,且方程x2+bx-k=0的一個實根為m,滿足2<m<3,
∴當x=2時,y1==4,當x=3時,y1=
∴y1=的圖象與y2=x+b的圖象一個交點在點(2,4)與(3,)之間,
∵當x=2,y=4時,2+b=4,
解得:b=2,
當x=3,y=時,3+b=,
解得:b=-
∴b的取值范圍為:-<b<2;

(3)∵方程x3-x-1=0,
∴x2-1=,
∴它的根可視為y=x2-1和y=的交點的橫坐標,
當x=1時,x2-1=0,=1,交點在x=1的右邊,
當x=2時,x2-1=3,=,交點在x=2的左邊,
又∵交點在第一象限.
∴1<x0<2,
∵實數根x0所在的范圍是n<x0<n+1,
∴n=1.
故答案為:(2)-<b<2,(3)1.
分析:(1)將點A(2,4)代入反比例函數解析式,即可求出k的值,從而得到反比例函數解析式.
(2)由方程x2+bx-k=0的一個實根為m,且滿足2<m<3,易求得y1=的圖象與y2=x+b的圖象一個交點在點(2,4)與(3,)之間,將其代入y2=x+b,即可求得b的取值范圍;
(3)由方程x3-x-1=0,可得x2-1=,則可得它的根可視為y=x2-1和y=的交點的橫坐標,繼而求得實數根x0所在的范圍是1<x0<2,則可求得答案.
點評:此題考查了反比例函數的性質、待定系數法求反比例函數的解析式以及函數與方程的關系等知識.此題難度較大,注意掌握方程思想、函數思想與數形結合思想的應用.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,已知反比例函數y1=
kx
和一次函數y2=ax+1的圖象相交于第一象限內的點A,且點A的橫坐標精英家教網為1.過點A作AB⊥x軸于點B,△AOB的面積1.
(1)求反比例函數和一次函數的解析式;
(2)若一次函數y2=ax+1的圖象與x軸相交于點C,求∠ACO的度數.

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科目:初中數學 來源: 題型:

精英家教網已知反比例函數y1=
kx
的圖象與一次函數y2=ax+b的圖象交于點A(1,4)和點B(m,-2),
(1)求這兩個函數的關系式;
(2)觀察圖象,寫出使得y1>y2成立的自變量x的取值范圍;
(3)如果點C與點A關于x軸對稱,求△ABC的面積.

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,已知反比例函數y1=
k1x
(k1>0)與一次函數y2=k2x+1,(k2≠0)相交于A、B兩點,AC⊥x軸于點C.若S△OAC=1,tan∠AOC=2
(1)求反比例函數與一次函數的解析式
(2)求S△ABC

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科目:初中數學 來源: 題型:

已知反比例函數y1=
k
x
(k≠0)
的圖象與一次函數y2=ax+b(a≠0)的圖象交于點A(-4,1)和點B,直線y2=ax+b分別交x軸、y軸于C、D兩點,且tan∠OCD=
1
2

(1)求這兩個函數的關系式,并求出B點的坐標;
(2)觀察圖象,直接寫出使得y1<y2成立的自變量x的取值范圍.

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,一次函數的圖象與反比例函數的圖象交于A,B兩點,與x軸交于點C,過A作AD⊥x軸于D,若OA=
5
,AD=
1
2
OD,點B的橫坐標為
1
2

(1)求一次函數的解析式及△AOB的面積.
(2)已知反比例函數y1和一次函數y2,結合圖象直接寫出:當y1>y2時,x的取值范圍.
(3)在坐標軸上是否存在點P使△OAP為等腰三角形?若存在,請直接寫出P點的坐標;若不存在,請說明理由.

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