【題目】某校七、八年級學生共600人,學校組織學生參觀科技博物館和偽皇宮的活動,參觀科技博物館的人數是參觀偽皇宮人數的2倍多30人.求參觀科技博物館和偽皇宮的學生分別有多少人?
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】閱讀下列第(1)題中的計算方法,再計算第(2)題中式子的值.
(1)﹣+(﹣9
)+17
+(﹣3
)
解:原式=[(﹣5)+(﹣)]+[(﹣9)+(﹣
)]+[(+17)+(+
)]+[(﹣3)+(﹣
)]
=[(﹣5)+(﹣9)+(+17)+(﹣3)]+[(﹣)+(﹣
)+(+
)+(﹣
)]
=0+(﹣1)
=﹣1
上面這種方法叫拆項法.仿照上述方法計算:
(2)(﹣2008)+(﹣2007
)+4017
+(﹣1
)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某機構對2016年微信用戶的職業頒布進行了隨機抽樣調查(職業說明:A:黨政機關、軍隊,B:事業單位,C:企業,D:自由職業及人體戶,E:學生,F:其他),圖1和圖2是根據調查數據繪制而成的不完整的統計圖.請根據圖中提供的信息,解答下列問題:
(1)該機構共抽查微信用戶___________人;
(2)在圖.1中,補全條形統計圖;
(3)在圖2中,“D”用戶所對應扇形的圓心角度數為___________度;
(4)2016年微信用戶約有7.5億人,估計“E”用戶大約有________億人.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】規定兩數a,b之間的一種運算,記作(a,b):如果,那么(a,b)=c.
例如:因為23=8,所以(2,8)=3.
(1)根據上述規定,填空:
(3,27)=_______,(5,1)=_______,(2,)=_______.
(2)小明在研究這種運算時發現一個現象:(3n,4n)=(3,4)小明給出了如下的證明:
設(3n,4n)=x,則(3n)x=4n,即(3x)n=4n
所以3x=4,即(3,4)=x,
所以(3n,4n)=(3,4).
請你嘗試運用這種方法證明下面這個等式:(3,4)+(3,5)=(3,20)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某商場中,一件夾克衫按成本價提高后標價,后為了促銷按標價的8折出售,每件240元賣出.
這種夾克衫每件的成本價是多少元?
這種夾克衫的利潤率是多少?
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