【題目】若|m-n|=n-m,且|m|=4,|n|=3,則m+n的平方
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】(2016四川省樂山市第21題)某班開展安全知識競賽活動,班長將所有同學的成績分成四類,并制作了如下的統計圖表:
根據圖表信息,回答下列問題:
(1)該班共有學生 人;表中a= ;
(2)將丁類的五名學生分別記為A、B、C、D、E,現從中隨機挑選兩名學生參加學校的決賽,請借助樹狀圖、列表或其他方式求B一定能參加決賽的概率.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】近年來某市加大了對教育經費的投入,2013年投入2500萬元,2015年將投入3600萬元,該市投入教育經費的年平均增長率為x,根據題意列方程,則下列方程正確的是( )
A.2500x2=3600
B.2500(1+x)2=3600
C.2500(1+x%)2=3600
D.2500(1+x)+2500(1+x)2=3600
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】(2016湖南省邵陽市第22題)如圖為放置在水平桌面上的臺燈的平面示意圖,燈臂AO長為40cm,與水平面所形成的夾角∠OAM為75°.由光源O射出的邊緣光線OC,OB與水平面所形成的夾角∠OCA,∠OBA分別為90°和30°,求該臺燈照亮水平面的寬度BC(不考慮其他因素,結果精確到0.1cm.溫馨提示:sin75°≈0.97,cos75°≈0.26,).
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】(2016廣西省賀州市第16題)如圖,在△ABC中,分別以AC、BC為邊作等邊三角形ACD和等邊三角形BCE,連接AE、BD交于點O,則∠AOB的度數為 .
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