【題目】為了掌握八年級數學考試卷的命題質量與難度系數,命題組教師赴外地選取一個水平相當的八年級班級進行預測,將考試成績分布情況進行處理分析,制成如圖表(成績得分均為整數):
根據圖表中提供的信息解答下列問題:
組別 | 成績分組 | 頻數 |
A | 47.5~59.5 | 2 |
B | 59.5~71.5 | 4 |
C | 71.5~83.5 | a |
D | 83.5~95.5 | 10 |
E | 95.5~107.5 | b |
F | 107.5~120 | 6 |
(1)頻數分布表中的a= ,b= ;扇形統計圖中的m= ,n= ;
(2)已知全區八年級共有200個班(平均每班40人),用這份試卷檢測,108分及以上為優秀,預計優秀的人數約為 人,72分及以上為及格,預計及格的人數約為 人;
(3)補充完整頻數分布直方圖.
【答案】(1)8、10、10、25;(2)1200人、6800人;(3)補圖見詳解.
【解析】
(1)根據第一組的頻數和頻率結合頻率=,可求出總數,繼而可分別得出a、b、m、n的值;
(2)先計算全區總人數,再用總人數乘以優秀,及格所占百分比,即可解決問題;
(3)根據(1)中a、b的值即可補全圖形.
(1)∵被調查的總人數為2÷5%=40人,
∴a=40×20%=8,
b=40﹣(2+4+8+10+6)=10,
B組所占百分比為4÷40=10%,∴m=10,
E組占百分比為10÷40=25%,∴n=25,
故答案為a=8,b=10,m=10,n=25;
(2)∵全區八年級學生總人數為200×40=8000人,
∴預計優秀的人數約為8000×15%=1200人,預計及格的人數約為8000×(20%+25%+25%+15%)=6800人,
故答案為1200人、6800人;
(3)補全頻數分布直方圖如下:
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為了增加學校綠化,學校計劃建造一塊長為的正方形花壇
,分別取四邊中點
,構成四邊形
,并計劃用“兩花一草”來裝飾,四邊形
部分使用甲種花,在正方形
四個角落構造4個全等的矩形區域種植乙種花,剩余部分種草坪,圖紙設計如下.
(1)經了解,種植甲種花50元/,乙種花80元/
,草坪10元/
,設一個矩形的面積為
,裝飾總費用為
元,求
關于
的函數關系式.
(2)當裝飾費用為74880元時,則一個矩形區域的長和寬分別為多少?
(3)為了縮減開支,甲區域用單價為40元/的花,乙區域用單價為
元/
(
,且
為10的倍數)的花,草坪單價不變,最后裝飾費只用了55000元,求
的最小值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知AB是⊙O的弦,點C是弧AB的中點,D是弦AB上一動點,且不與A、B重合,CD的延長線交于⊙O點E,連接AE、BE,過點A作AF⊥BC,垂足為F,∠ABC=30°.
(1)求證:AF是⊙O的切線;
(2)若BC=6,CD=3,則DE的長為 ;
(3)當點D在弦AB上運動時,的值是否發生變化?如果變化,請寫出其變化范圍;如果不變,請求出其值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知矩形在
上取兩點
(
在
左邊),以
為邊作等邊三角形
,使頂點
在
上,
分別交
于點
.
(1)求的邊長;
(2)在不添加輔助線的情況下,當與
不重合時,從圖中找出一對相似三角形,并說明理由;
(3)若的邊
在線段
上移動.試猜想:
與
有何數量關系?并證明你猜想的結論.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】一座隧道的截面由拋物線和長方形構成,長方形的長為8m,寬為2m,隧道最高點P位于AB的中央且距地面6m,建立如圖所示的坐標系:
(1)求拋物線的解析式;
(2)一輛貨車高4m,寬2m,能否從該隧道內通過,為什么?
(3)如果隧道內設雙行道,那么這輛貨車是否可以順利通過,為什么?
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【題目】如圖,拋物線y=+bx+c經過△ABC的三個頂點,其中點A(0,﹣1),點B(9,﹣10),AC∥x軸,點P是直線AC上方拋物線上的動點.
(1)求拋物線的解析式;
(2)過點P且與y軸平行的直線l與直線AB,AC分別交于點E,F,當四邊形AECP的面積最大時,求點P的坐標;
(3)當點P為拋物線的頂點時,在直線AC上是否存在點Q,使得以C,P,Q為頂點的三角形與△ABC相似?若存在,求出點Q的坐標;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】我市某初中課外興趣活動小組對某水稻品種的稻穗谷粒數目進行調查,從試驗田中隨機抽取了30株,得到的數據如下(單位:顆):
182 | 195 | 201 | 179 | 208 | 204 | 186 | 192 | 210 | 204 |
175 | 193 | 200 | 203 | 188 | 197 | 212 | 207 | 185 | 206 |
188 | 186 | 198 | 202 | 221 | 199 | 219 | 208 | 187 | 224 |
(1)對抽取的30株水稻稻穗谷粒數進行統計分析,請補全下表中空格,并完善直方圖:
谷粒顆數 | 175≤x<185 | 185≤x<195 | 195≤x<205 | 205≤x<215 | 215≤x<225 |
頻數 | 8 | 10 | 3 | ||
對應扇形 圖中區域 | D | E | C |
(2)如圖所示的扇形統計圖中,扇形A對應的圓心角為 度,扇形B對應的圓心角為 度;
(3)該試驗田中大約有3000株水稻,據此估計,其中稻穗谷粒數大于或等于205顆的水稻有多少株?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知二次函數的
與
的部分對應值如表:
下列結論:拋物線的開口向上;②拋物線的對稱軸為直線
;③當
時,
;④拋物線與
軸的兩個交點間的距離是
;⑤若
是拋物線上兩點,則
,其中正確的個數是( )
A.B.
C.
D.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC的三個頂點坐標分別為A(2,3),B(3,1),C(5,4).
(1)畫出△ABC關于x軸對稱的△A1B1C1;
(2)以點P(1,﹣1)為位似中心,在如圖所示的網格中畫出△A1B1C1的位似圖形△A2B2C2,使△A2B2C2與△A1B1C1的相似比為2:1;
(3)畫出△ABC繞點C逆時針旋轉90°的△A′B′C′,并寫出線段BC掃過的面積
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