【題目】結合數軸與絕對值的知識回答下列問題:
一般地,數軸上表示數m和數n的兩點之間的距離公式為|m﹣n|.
(1)例如:數軸上表示4和1的兩點之間的距離為|4﹣1|=
數軸表示5和﹣2的兩點之間的距離為|5﹣(﹣2)|=|5+2|=
(2)數軸上表示數a的點與表示﹣4的點之間的距離表示為
數軸上表示數a的點與表示2的點之間的距離表示為
若數軸上a位于﹣4與2之間,則|a+4|+|a﹣2|的值為 ;
(3)當a= 時,|a+5|+|a﹣1|+|a﹣4|的值最小,最小值為 .
【答案】(1)3;7;(2)|a+4|;|a﹣2|;6;(3)1;9.
【解析】
(1)根據絕對值的性質計算即可;
(2)根據距離公式即可表示,然后根據絕對值的性質化簡即可;
(3)先畫出數軸,然后利用數軸分類討論,然后求最小值即可.
解:(1)|4﹣1|=3,|5﹣(﹣2)|=|5+2|=7,
故答案為:3;7.
(2)根據數軸上兩點的距離公式:數軸上表示數a的點與表示﹣4的點之間的距離為:|a﹣(﹣4)|=|a+4|;
數軸上表示數a的點與表示2的點之間的距離為|a﹣2|;
當a位于﹣4與2之間時,a+4>0,a﹣2<0
∴|a+4|+|a﹣2|= a+4+2﹣a=6
故答案為:|a+4|;|a﹣2|;6.
(3)根據數軸上兩點的距離公式可知:|a+5|表示數a的點與表示﹣5的點之間的距離,|a﹣1|表示數a的點與表示1的點之間的距離,|a﹣4|表示數a的點與表示4的點之間的距離
①若a≤﹣5時,由下圖可知:|a﹣4|≥|﹣5﹣4|=9
∴|a+5|+|a﹣1|+|a﹣4|>9;
②若﹣5<a≤4時,由下圖可知:|a+5|+|a﹣4|=|﹣5﹣4|=9
∴|a+5|+|a﹣1|+|a﹣4|≥9(當且僅當|a﹣1|=0,即a=1時,取等號);
③若4<a時,由下圖可知:|a+5|≥|﹣5﹣4|=9,
∴|a+5|+|a﹣1|+|a﹣4|>9.
綜上所述:|a+5|+|a﹣1|+|a﹣4|≥9,故|a+5|+|a﹣1|+|a﹣4|的值最小是9,此時a=1.
故答案為:1;9.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,直線y=kx+3與
軸、
軸分別相交于點A、B,并與拋物線
的對稱軸交于點
,拋物線的頂點是點
.
(1)求k和b的值;
(2)點G是軸上一點,且以點
、C、
為頂點的三角形與△
相似,求點G的坐標;
(3)在拋物線上是否存在點E:它關于直線AB的對稱點F恰好在y軸上.如果存在,直接寫出點E的坐標,如果不存在,試說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】一工地計劃租用甲、乙兩輛車清理淤泥,從運輸量來估算,若租兩車合運,10天可以完成任務,若甲車的效率是乙車效率的2倍.
(1)甲、乙兩車單獨完成任務分別需要多少天?
(2)已知兩車合運共需租金65000元,甲車每天的租金比乙車每天的租金多1500元.試問:租甲乙車兩車、單獨租甲車、單獨租乙車這三種方案中,哪一種租金最少?請說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某服裝廠生產一種西裝和領帶,西裝每套定價元,領帶每條定價
元,廠方在開展促銷活動期間,向客戶提供兩種優惠方案:
①西裝和領帶都按定價的付款;②買一套西裝送一條領帶。
現某客戶要到該服裝廠購買西裝套,領帶
條
。
(1)若該客戶按方案①購買,需付款多少元?(用含的代數式表示);
(2)若該客戶按方案②購買,需付款多少元?(用含的代數式表示);
(3)若,通過計算說明此時按哪種方案購買較為合算?
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】山地自行車越來越受到中學生的喜愛,各種品牌相繼投放市場,某車行經營的A型車去年銷售總額為5萬元,今年每輛銷售價比去年降低400元,若賣出的數量相同,銷售總額將比去年減少20%.
(1)今年A型車每輛售價多少元?(用列方程的方法解答)
(2)該車行計劃新進一批A型車和新款B型車共60輛,且B型車的進貨數量不超過A型車數量的兩倍,應如何進貨才能使這批車獲利最多?
A,B兩種型號車的進貨和銷售價格如下表:
A型車 | B型車 | |
進貨價格(元) | 1100 | 1400 |
銷售價格(元) | 今年的銷售價格 | 2000 |
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】八年級(1)班同學為了解某小區家庭月均用水情況,隨機調査了該小區部分家庭,并將調查數據整理成如下兩幅不完整的統計圖表:
月均用水量x(t) | 頻數(戶) | 頻率 |
0<x≤5 | 6 | 0.12 |
5<x≤10 | m | 0.24 |
10<x≤15 | 16 | 0.32 |
15<x≤20 | 10 | 0.20 |
20<x≤25 | 4 | n |
25<x≤30 | 2 | 0.04 |
請根據以上信息,解答以下問題:
(1)直接寫出頻數分布表中的m、n的值并把頻數直方圖補充完整;
(2)求出該班調查的家庭總戶數是多少?
(3)求該小區用水量不超過15的家庭的頻率.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知MB=ND,∠MBA=∠NDC,下列條件中不能判定△ABM≌△CDN的是( )
A. ∠M=∠N B. AM=CN C. AB=CD D. AM∥CN
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】古希臘著名的畢達哥拉斯學派把1,3,6,10…這樣的數稱為“三角形數”,而把1,4,9,16…這樣的數稱為“正方形數”.從圖中可以發現,任何一個大于1的“正方形數”都可以看作兩個相鄰“三角形數”之和.下列等式中,符合這一規律的是( 。
A.13=3+10B.25=9+16C.36=15+21D.49=18+31
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com