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【題目】如圖將矩形ABCD沿CM折疊,使點D落在AB邊上的點E處,

1)求證:△AME∽△BEC

2)若△EMC∽△AME,求ABBC的數量關系.

【答案】1)詳見解析;(2

【解析】

1)根據兩角對應相等的兩個三角形相似即可證明.

2)利用相似三角形的性質證明∠BCE=∠ECM=∠DCM30°即可解決問題.

1)∵矩形ABCD

∴∠A=∠B=∠D90°,

∵將矩形ABCD沿CM折疊,使點D落在AB邊上的點E處,

∴∠MEC=∠D90°,

∴∠AEM+BEC90°,

∵∠AEM+AME90°,

∴∠AME=∠EBC

又∵∠A=∠B,

∴△AME∽△BEC

2)∵△EMC∽△AME

∴∠AEM=∠ECM,

∵△AME∽△BEC

∴∠AEM=∠BCE,

∴∠BCE=∠ECM

由折疊可知:△ECM≌△DCM

∴∠DCM=∠ECM,DCEC,

即∠BCE=∠ECM=∠DCM30°,

RtBCE中,,

DCECAB,

.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】

如圖所示,小吳和小黃在玩轉盤游戲,準備了兩個可以自由轉動的轉盤甲、乙,每個轉盤被分成面積相等的幾個扇形區域,并在每個扇形區域內標上數字,游戲規則:同時轉動兩個轉盤,當轉盤停止轉動后,指針所指扇形區域內的數字之和為4,56時,則小吳勝;否則小黃勝.(如果指針恰好指在分割線上,那么重轉一次,直到指針指向某一扇形區域為止)

1)這個游戲規則對雙方公平嗎?說說你的理由;

2)請你設計一個對雙方都公平的游戲規則.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】RtABC中,∠ACB90°,ACBCDAB邊的中點,連接CD,點PBC邊上一點,把△PBD沿PD翻折,點B落在點E處,設PEACF

1)如圖1,求證:△PCF的周長=CD

2)若點PBC邊的延長線上一點,(1)中結論是否仍然成立,若成立,請證明;若不成立,線段PC、CFPF、CD之間是否存在其它的數量關系,畫出圖形并證明.

3)如圖2,設DEACG.若∠FPC30°,CD3,直接寫出FG的長.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,已知拋物線軸交于兩點,與軸交于點,其頂點為點,點的坐標為(0,-1),該拋物線與交于另一點,連接.

1)求該拋物線的解析式,并用配方法把解析式化為的形式;

2)若點上,連接,求的面積;

3)一動點從點出發,以每秒1個單位的速度沿平行于軸方向向上運動,連接,,設運動時間為秒(>0),在點的運動過程中,當為何值時,

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖:在平面直角坐標系中,直線軸交于點,經過點的拋物線的對稱軸是

1)求拋物線的解析式.

2)平移直線經過原點,得到直線,點是直線上任意一點,軸于點軸于點,若點在線段上,點在線段的延長線上,連接,且.求證:

3)若(2)中的點坐標為,點軸上的點,點軸上的點,當時,拋物線上是否存在點,使四邊形是矩形?若存在,請求出點的坐標,如果不存在,請說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知二次函數y=ax2+bx+c的圖象如圖所示,對稱軸為直線x=1,則下列結論①abc0②方程ax2+bx+c=0的兩個根是x1=1x2=34a+2b+c0④當x0時,yx的增大而減小正確的是(  ).

A.①③④B.②④C.①②③D.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,拋物線a≠0)與y軸交與點C0,3),與x軸交于A、B兩點,點B坐標為(4,0),拋物線的對稱軸方程為x=1

1)求拋物線的解析式;

2)點MA點出發,在線段AB上以每秒3個單位長度的速度向B點運動,同時點NB點出發,在線段BC上以每秒1個單位長度的速度向C點運動,其中一個點到達終點時,另一個點也停止運動,設△MBN的面積為S,點M運動時間為t,試求St的函數關系,并求S的最大值;

3)在點M運動過程中,是否存在某一時刻t,使△MBN為直角三角形?若存在,求出t值;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC中,已知ABACBC平分∠ABD

(1) 若∠A100°,則∠1的度數為_________

(2) 判斷ACBD的位置關系,并證明你的結論

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標系中,拋物線軸的交點為AB(點A 在點B的左側).

1)求點A,B的坐標;

2)橫、縱坐標都是整數的點叫整點.

直接寫出線段AB上整點的個數;

將拋物線沿翻折,得到新拋物線,直接寫出新拋物線在軸上方的部分與線段所圍成的區域內(包括邊界)整點的個數.

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