【題目】兩個反比例函數y= (k>1)和y=
在第一象限內的圖象如圖所示,點P在y=
的圖象上,PC⊥x軸于點C,交y=
的圖象于點A,PD⊥y軸于點D,交y=
的圖象于點B,BE⊥x軸于點E,當點P在y=
圖象上運動時,以下結論:①BA與DC始終平行;②PA與PB始終相等;③四邊形PAOB的面積不會發生變化;④△OBA的面積等于四邊形ACEB的面積.其中一定正確的是(填序號)
【答案】①③④
【解析】解:設點P的坐標為(m, ),則點A(m,
),點C(m,0),點B(
,
),點D(0,
), ∴PB=m﹣
=
,PD=m,PA=
﹣
=
,PD=m,PC=
,
∵ =
,
=
=
,
∴BA∥DC,①成立;
∵PB= ,PA=
,
∴當m2=k時,PA=PB,②不成立;
S矩形OCPD=k,S△OBD= ,S△OAC=
,
S四邊形PAOB=S矩形OCPD﹣S△OBD﹣S△OBD=k﹣1,
∵k為固定值,
∴③成立;
S梯形BECA= (AC+BE)EC=
(
+
)(m﹣
)=
,S△OBA=S四邊形PAOB﹣S△PAB=k﹣1﹣
(m﹣
)(
﹣
)=
,
∴S梯形BECA=S△OBA , ④成立.
綜上可知:一定正確的為①③④.
故答案為:①③④.
設出點P的坐標,由此可得出A、C、B、D點的坐標,由點的坐標即可表示出各線段的長度,根據線段間的比例關系即可得出BA∥DC,即①成立;找出當PA=PB時,m的值,由此發現②不一定成立;③根據反比例函數系數k的幾何意義可得出三角形OBD、OAC以及矩形OCPD的面積,分割圖形即可得出S四邊形PAOB=k﹣1,即③成立;根據各邊長度計算出S梯形BECA , 結合三角形的面積公式求出S△OBA , 發現二者相等,由此得知④成立.綜上即可得出結論.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知二次函數y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象與x軸交于點A(﹣1,0),與y軸的交點B在(0,﹣2)和(0,﹣1)之間(不包括這兩點),對稱軸為直線x=1.下列結論: ①abc>0
②4a+2b+c>0
③4ac﹣b2<8a
④ <a<
⑤b>c.
其中含所有正確結論的選項是( )
A.①③
B.①③④
C.②④⑤
D.①③④⑤
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在等邊△ABC外作射線AD,使得AD和AC在直線AB的兩側,∠BAD=α(0°<α<180°),點B關于直線AD的對稱點為P,連接PB,PC.
(1)依題意補全圖1;
(2)在圖1中,求△BPC的度數;
(3)直接寫出使得△PBC是等腰三角形的α的值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某超市購進一批文具袋,每個進價為10元.試銷售期間,記錄的每天的銷售數量與銷售單價的數據如下表:
銷售單價x(元 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | … |
銷售數量y(個) | 38 | 36 | 34 | 32 | 30 | … |
備注:物價局規定,每個文具袋的售價不低于10元且不高于18元 |
請你根據表中信息解答下列問題:
(1)y是x的函數,其函數關系式為
(2)營業員發現有一天的利潤是150元,則銷售單價為元.
(3)試銷售的目的是想要每天獲得最大的銷售利潤.請你幫助銷售經理計算一下,在這種情況下單價x(元)應定為多少時,每天的銷售利潤w(元)最大,最大利潤是多少元?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】閱讀下列解答過程:(1)如圖甲,AB∥CD,探索∠P與∠A,∠C之間的關系.
(2)如圖乙和圖丙,AB∥CD,請根據上述方法分別探索兩圖中∠P與∠A,∠C之間的關系.
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【題目】如圖所示,在Rt△ABC中,∠B=90°,AC=100cm,∠A=60°,點D從點C出發沿CA方向以4cm/s的速度向點A勻速運動,同時點E從點A出發沿AB方向以2cm/s的速度向點B勻速運動,當其中一個點到達終點時,另一個點也隨之停止運動.設點D、E運動的時間是t秒(0<t≤25).過點D作DF⊥BC于點F,連接DE,EF.
(1)求證:四邊形AEFD是平行四邊形;
(2)四邊形AEFD能夠成為菱形嗎?如果能,求出相應的t值;如果不能,請說明理由;
(3)當t為何值時,△DEF為直角三角形?請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】閱讀材料.
點M,N在數軸上分別表示數m和n,我們把m,n之差的絕對值叫做點M,N之間的距離,即MN=|m﹣n|.如圖,在數軸上,點A,B,O,C,D的位置如圖所示,則DC=|3﹣1|=|2|=2;CO=|1﹣0|=|1|=1;BC=|(﹣2)﹣1|=|﹣3|=3;AB=|(﹣4)﹣(﹣2)|=|﹣2|=2.
(1)OA= ,BD= ;
(2)|1﹣(﹣4)|表示哪兩點的距離?
(3)點P為數軸上一點,其表示的數為x,用含有x的式子表示BP= ,當BP=4時,x= ;當|x﹣3|+|x+2|的值最小時,x的取值范圍是 .
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】設a1=22-02,a2=32-12,…,an=(n+1)2-(n-1)2(n為大于1的整數)
(1)計算a15的值;
(2)通過拼圖你發現前三個圖形的面積之和與第四個正方形的面積之間有什么關系:
__________________________________(用含a、b的式子表示);
(3)根據(2)中結論,探究an=(n+1)2-(n-1)2是否為4的倍數.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,∠1=65°,∠2=65°,∠3=115°.試說明:DE∥BC,DF∥AB.根據圖形,完成下面的推理:
因為∠1=65°,∠2=65°,
所以∠1=∠2.
所以______________∥ ( ).
因為AB與DE相交,
所以∠1=∠4( ).
所以∠4=65°.
又因為∠3=115°,
所以∠3+∠4=180°.
所以 ∥ ( ).
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