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【題目】如圖,在中,,按以下步驟作圖:

①:以點為圓心,以小于的長為半徑畫弧,分別交、于點、;

②:分別以點為圓心,以大于的長為半徑畫弧,兩弧相交于點;

③:作射線,交邊于點

,,則

A. 3B. C. 6D.

【答案】B

【解析】

連接GF,EG,根據SSS定理可得出BFG≌△BEG,故可得出∠GBF=GBE,即BD為∠ABC的平分線;根據勾股定理求出AC的長,過點DDHAB于點H,由角平分線的性質可得出CD=DH,再由三角形的面積公式即可得出CD的長,進而計算.

連接GF,EG,

BFGBEG中,

BFGBEG(SSS),

∴∠GBF=GBE,即BD為∠ABC的平分線,

,,

過點DDHAB于點H

BD為∠ABC的平分線,

CD=DH,

,即解得 .

故選:B.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB90°,ACBC4,P是△ABC的高CD上一個動點,以B點為旋轉中心把線段BP逆時針旋轉45°得到BP′,連接DP′,則DP′的最小值是( 。

A.2-2B.42C.2D.-1

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】閱讀材料:求1+2+22+23+24+…+22017

首先設S=1+2+22+23+24+…+22017 2S=2+22+23+24+25+…+22018

②﹣①得S=220181 1+2+22+23+24+…+22017=220181

以上解法,在數列求和中,我們稱之為:錯位相減法

請你根據上面的材料,解決下列問題

1)求1+3+32+33+34+…+32019的值

2)若a為正整數且,求

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB90°,∠A30°,AB5,點PAC上的動點,連接BP,以BP為邊作等邊△BPQ,連接CQ,則點P在運動過程中,線段CQ長度的最小值是______

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小明準備測量學校旗桿AB的高度,他發現陽光下,旗桿AB的影子恰好落在水平地面和斜坡的坡面上,測得水平地面上的影長BC=20m,斜坡坡面上的影長CD=8m,太陽光線AD與水平地面成銳角為26°,斜坡CD與水平地面所成的銳角為30°,求旗桿AB的高度(精確到1m).(參考數據:sin26°=0.44,cos26°=0.90,tan26°=0.49)

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖一,菱形與菱形的頂點重合,點在對角線上,且.

1)問題發現:

的值為________;

2)探究與證明:

將菱形繞點按順時針方向旋轉角(),如圖二所示,試探究線段之間的數量關系,并說明理由;

3)拓展與運用:

菱形在旋轉過程中,當點,,三點在一條直線上時,如圖三所示,連接并延長,交于點,若,,則的長為________.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在每個小正方形的邊長為1的網格中,點A,B,C均在格點上.

(Ⅰ)AC的長等于_____;

(Ⅱ)在線段AC上有一點D,滿足AB2=ADAC,請在如圖所示的網格中,用無刻度的直尺,畫出點D,并簡要說明點D的位置是如何找到的(不要求證明)_____

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】拋物線y=﹣x2+(m1x+my軸交于(03)點.

1)求出m的值并畫出這條拋物線;

2)求它與x軸的交點和拋物線頂點的坐標;

3x取什么值時,拋物線在x軸上方?

4x取什么值時,y的值隨x值的增大而減小?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知ABC,點DE分別在邊AC、AB上,∠ABD=ACE,下列條件中,不能判定ABC是等腰三角形的是(

A. AE=ADB. BD=CE;C. ECB=DBC ;D. BEC=CDB

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