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（2000•江西）假定甲、乙兩人在一次賽跑中，路程s與時間t的關系如圖所示，那么可以知道：
（1）這是一次    米賽跑；
（2）甲、乙兩人中先到達終點的是    ；
（3）乙在這次賽跑中的速度是    米/秒．
【答案】分析：根據圖象中特殊點的實際意義即可求出答案．
解答：解：分析圖象可知：
（1）這是一次100米賽跑；
（2）甲、乙兩人中先到達終點的是甲；
（3）乙在這次賽跑中的速度是8米/秒．
點評：本題主要考查了函數圖象的讀圖能力．要能根據函數圖象的性質和圖象上的數據分析得出函數的類型和所需要的條件，結合實際意義得到正確的結論．
練習冊系列答案
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科目：初中數學 來源： 題型：

假定甲、乙兩人在一次賽跑中，路程s與時間t的關系如圖所示，則下列說法正確的是（　�。�

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科目：初中數學 來源：2000年全國中考數學試題匯編《數據分析》（01）（解析版） 題型：解答題

（2000•江西）一次實習作業課中，甲、乙兩組學生各自對學校旗桿進行了5次測量，所得數據如下表所示：
所測量的旗桿高（米） 11.90 11.95 12.00 12.05 
 甲組測得的次數 10 2 2 
 乙組測得的次數 0 21 2 
現已算得乙組所測得數據的平均數為乙=12.00，方差S乙2=0.002．
（1）求甲組所測得數據的中位數與平均數；
（2）問哪一組學生所測得的旗桿高度比較一致？

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科目：初中數學 來源：2000年全國中考數學試題匯編《函數基礎知識》（01）（解析版） 題型：填空題

（2000•江西）假定甲、乙兩人在一次賽跑中，路程s與時間t的關系如圖所示，那么可以知道：
（1）這是一次    米賽跑；
（2）甲、乙兩人中先到達終點的是    ；
（3）乙在這次賽跑中的速度是    米/秒．

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科目：初中數學 來源：2000年江西省中考數學試卷（解析版） 題型：解答題

（2000•江西）一次實習作業課中，甲、乙兩組學生各自對學校旗桿進行了5次測量，所得數據如下表所示：
所測量的旗桿高（米） 11.90 11.95 12.00 12.05 
 甲組測得的次數 10 2 2 
 乙組測得的次數 0 21 2 
現已算得乙組所測得數據的平均數為乙=12.00，方差S乙2=0.002．
（1）求甲組所測得數據的中位數與平均數；
（2）問哪一組學生所測得的旗桿高度比較一致？

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