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（2011•蜀山區二模）圖1所示的幾何體，由4個大小相同的正方體搭成，現增加2個大小相同的正方體，所得幾何體的三視圖如圖2所示，則增加的兩個正方體放在（　　）
分析：從俯視圖可知增加的兩個正方體所在的位置．
解答：解：觀察圖形，由三視圖中的俯視圖可得增加的兩個正方體放在2號的前后．
故選B．
點評：本題考查了由三視圖判斷幾何體，解題的關鍵是學生的觀察能力和對幾何體三種視圖的空間想象能力．
練習冊系列答案
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科目：初中數學 來源： 題型：

（2011•蜀山區二模）如圖、在△ABC中，D是BC邊上的一點，E是AD的中點，過點A作BC的平行線交CE的延長線于F，且AF=BD．
求證：D是BC的中點．

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（2011•蜀山區二模）若分式
x-3
x+2
有意義，則x的取值范圍是（　　）

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（2011•蜀山區二模）如圖所示，在高速公路緊靠護欄外的點A處觀測公路對面護欄外一點C，測得C在點A北偏東63°的方向上；沿護欄前行60米到達B處，測得C在點B北偏東45°的方向上，根據以上數據，計算這條高速公路的寬度（含公路中間的隔離帶）．（參考數值：tan63°≈2，tan27°≈
1
2
，sin27°≈
9
20
）

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（2011•蜀山區二模）B市為制定居民用水價格調整方案，就每月的用水量、可承受的水價調整幅度等進行民意調查，調查采用隨機抽樣的方式．圖1、圖2為某一小區的調查數據統計圖．已知被調查居民用戶每月的用水量在5m3～35m3之間，被調查的居民中對居民用水價格調價幅度抱“無所謂”態度的有8戶，試回答下列問題：

（1）圖1使用的統計圖表的名稱是
頻數分布直方圖
頻數分布直方圖
，它是表示一組數據
分布情況
分布情況
的量（填“平均水平”、“離散程度”或“分布情況”）；
（2）上述兩個統計圖表是否完整，若不完整，試把它們補全；
（3）若采用階梯式累進制調價方案（如表1所示），試估計該小區有百分之幾的居民用水費用的增長幅度不超過50%？

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