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【題目】已知|x|=3，|y|=7，且xy＞0，則x+y的值等于（　�。�

A. 10 B. 4 C. ±10 D. ±4

【答案】C

【解析】試題解析：∵|x|=3，|y|=7，

∴x=±3，y=±7，

∵xy>0，

∴當x=3時，y=7，此時x+y=3+7=10；

當x=3時，y=7，此時x+y=3+(7)=10.

故選C.

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC中，AB=5，AC=6，BC=7，點D，E分別在AB，AC上，DE∥BC．

（1）當AD：DB=4：3時，求DE長；

（2）當△ADE的周長與四邊形BCED的周長相等，求DE的長．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】若一個三角形三個內角度數的比為2：7：4，那么這個三角形是（　�。�

A. 直角三角形 B. 銳角三角形 C. 鈍角三角形 D. 等邊三角形

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】已知：如圖，AB為⊙O的直徑，點C、D在⊙O上，且BC=6cm，AC=8cm，∠ABD=45°．

（1）求BD的長；

（2）求圖中陰影部分的面積．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】下列運算正確的是（ ）
A.a2a3=a5
B.（ab）2=ab2
C.（a3）2=a9
D.a6÷a3=a2

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，閱讀下面的題目及分析過程，并按要求進行證明．

已知：如圖，E是BC的中點，點A在DE上，且∠BAE=∠CDE． 求證：AB=CD．

分析：證明兩條線段相等，常用的一般方法是應用全等三角形或等腰三角形的判定和性質，觀察本題中要要證AB=CD，必須添加適當的輔助線，構造全等三角形或等腰三角形請用二種不同的方法證明．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】在3，0，6，－2這四個數中，最大的數為（ ）

A. 0 B. 6 C. －2 D. 3

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】在數軸上點A表示數一3，點B和點A的距離為4，則點B在數軸上表示的數為_________．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】地球的平均半徑約為6 371 000米，該數字用科學記數法可表示為（ ）
A.0.6371×107
B.6.371×106
C.6.371×107
D.6.371×103

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