【題目】如圖,矩形OABC的頂點A,C分別在x軸和y軸上,點B的坐標為(4,6).雙曲線y= (x>0)的圖象經過BC的中點D,且與AB交于點E,連接DE.
(1)求k的值及點E的坐標;
(2)若點F是邊上一點,且△BCF∽△EBD,求直線FB的解析式.
【答案】
(1)
解:在矩形OABC中,
∵B(4,6),
∴BC邊中點D的坐標為(2,6),
∵又曲線y= 的圖象經過點(2,6),
∴k=12,
∵E點在AB上,
∴E點的橫坐標為4,
∵y= 經過點E,
∴E點縱坐標為3,
∴E點坐標為(4,3)
(2)
解:由(1)得,BD=2,BE=3,BC=4,
∵△FBC∽△DEB,
∴ =
,即
=
,
∴CF= ,
∴OF= ,即點F的坐標為(0,
),
設直線FB的解析式為y=kx+b,而直線FB經過B(4,6),F(0, ),
∴ ,解得
,
∴直線BF的解析式為y= x+
【解析】(1)由條件可先求得點D的坐標,代入反比例函數可求得k的值,又由點E的位置可求得E點的橫坐標,代入可求得E點坐標;(2)由相似三角形的性質可求得CF的長,可求得OF,則可求得F點的坐標,利用待定系數法可求得直線FB的解析式.
【考點精析】本題主要考查了反比例函數的圖象和反比例函數的性質的相關知識點,需要掌握反比例函數的圖像屬于雙曲線.反比例函數的圖象既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形.有兩條對稱軸:直線y=x和 y=-x.對稱中心是:原點;性質:當k>0時雙曲線的兩支分別位于第一、第三象限,在每個象限內y值隨x值的增大而減; 當k<0時雙曲線的兩支分別位于第二、第四象限,在每個象限內y值隨x值的增大而增大才能正確解答此題.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,已知AD∥BC,AB∥EF,CD∥EG,且點E在直線AD上,點F,H,G在直線BC上,EH平分∠FEG,∠A=∠D=110°,線段EH的長是不是兩條平行線AD,BC之間的距離?為什么?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠BAC=90°,AD是高,BE是中線,CF是角平分線,CF交AD于點G,交BE于點H,下面說法中正確的序號是_____.
①△ABE的面積等于△BCE的面積;②∠AFG=∠AGF;③∠FAG=2∠ACF;④BH=CH.
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【題目】如圖,點E正方形ABCD外一點,點F是線段AE上一點,△EBF是等腰直角三角形,其中∠EBF=90°,連接CE、CF.
(1)求證:△ABF≌△CBE;
(2)判斷△CEF的形狀,并說明理由.
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【題目】閱讀材料:
小明在學習二次根式的化簡后,遇到了這樣一個需要化簡的式子:.該如何化簡呢?思考后,他發現3+2
=1+2
+(
)2=(1+
)2.于是
=
=1+
.善于思考的小明繼續深入探索;當a+b
=(m+n
)2時(其中a,b,m,n均為正整數),則a+b
=m2+2
mn+2n2.此時,a=m2+2n2,b=2mn,于是,
=m+n
.請你仿照小明的方法探索并解決下列問題:
(1)設a,b,m,n均為正整數且=m+n
,用含m,n的式子分別表示a,b時,結果是a= ,b= ;
(2)利用(1)中的結論,選擇一組正整數填空:= +
;
(3)化簡:.
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【題目】計算
(1)﹣18×(﹣2)÷3
(2)(﹣)×(﹣90)÷
(3)﹣2.5÷×(﹣
);
(4)(﹣10)2﹣[16+(﹣3)2]
(5)(﹣
+2)÷
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】拋物線y=ax2﹣2x與x軸正半軸相交于點A,頂點為B.
(1)用含a的式子表示點B的坐標;
(2)經過點C(0,﹣2)的直線AC與OB(O為原點)相交于點D,與拋物線的對稱軸相交于點E,△OCD≌△BED,求a的值.
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