【題目】如圖,已知點E,F分別是□ABCD的邊BC,AD上的中點,且∠BAC=90°.
(1)求證:四邊形AECF是菱形;
(2)若∠B=30°,BC=10,求菱形AECF面積.
【答案】(1)見解析(2)
【解析】
試題(1)利用平行四邊形的性質和菱形的性質即可判定四邊形AECF是菱形;
(2)連接EF交于點O,運用解直角三角形的知識點,可以求得AC與EF的長,再利用菱形的面積公式即可求得菱形AECF的面積.
試題解析:(1)證明:∵四邊形ABCD是平行四邊形,
∴AD∥BC,AD=BC.
在Rt△ABC中,∠BAC=90°,點E是BC邊的中點,
∴AE=CE=BC.
同理,AF=CF=AD.
∴AF=CE.
∴四邊形AECF是平行四邊形.
∴平行四邊形AECF是菱形.
(2)解:在Rt△ABC中,∠BAC=90°,∠B=30°,BC=10,
∴AC=5,AB=.
連接EF交于點O,
∴AC⊥EF于點O,點O是AC中點.
∴OE=.
∴EF=.
∴菱形AECF的面積是AC·EF=
.
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【題目】點(
,0)是
軸上的一個動點,它與原點的距離的2倍為
.
(1)求關于
的函數解析式,并在所給網格中畫出這個函數圖象;
(2)若反比例函數=
的圖象與函數
的圖象相交于點
,且點
的縱坐標為2.
①求k的值;
②結合圖象,當>
時,寫出
的取值范圍.
(3)過原點的一條直線交=
(
>0)于
、
兩點(點
在點
的右側),分別過點
、
作
軸和
軸的平行線,兩平行線交于點
,則△
的面積是 .
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【題目】數軸上A、B、C三點分別對應實數a、1、c,且BC-AB=AC.下列選項中,滿足A、B、C三點在數軸上的位置關系是( 。
A. B.
C. D.
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【題目】某中學庫存若干套桌椅,準備修理后支援貧困山區學!,F有甲、乙兩木工組,甲每天修理桌椅16套,乙每天修桌椅比甲多8套,甲單獨修完這些桌椅比乙單獨修完多用20天,學校每天付甲組80元修理費,付乙組120元修理費。
(1)該中學庫存多少套桌椅?
(2)在修理過程中,學校要派一名工人進行質量監督,學校負擔他每天10元生活補助費,現有三種修理方案:a、由甲單獨修理;b、由乙單獨修理;c、甲、乙合作同時修理。你認為哪種方案省時又省錢?為什么?
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【題目】已知如圖,則下列敘述不正確的是( 。
A. 點O不在直線AC上
B. 射線AB與射線BC是指同一條射線
C. 圖中共有5條線段
D. 直線AB與直線CA是指同一條直線
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【題目】問題情境:如圖1,AB∥CD,∠PAB=130°,∠PCD=120°,求∠APC的度數.
小明的思路是:過P作PE∥AB,通過平行線性質來求∠APC.
(1)按小明的思路,易求得∠APC的度數為_____度;
(2)問題遷移:如圖2,AB∥CD,點P在射線OM上運動,記∠PAB=α,∠PCD=β,當點P在B、D兩點之間運動時,問∠APC與α、β之間有何數量關系?請說明理由;
(3)在(2)的條件下,如果點P在B、D兩點外側運動時(點P與點O、B、D三點不重合),請直接寫出∠APC與α、β之間的數量關系.
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【題目】巴南區認真落實“精準扶貧”.某“建卡貧困戶”在黨和政府的關懷和幫助下投資了一個魚塘,經過一年多的精心養殖,今年10月份從魚塘里捕撈了草魚和花鰱共2500千克,在市場上草魚以每千克16元的價格出售,花鰱以每千克24元的價格出售,這樣該貧困戶10月份收入52000元,
(1)今年10月份從魚塘里捕撈草魚和花鰱各多少千克?
(2)該貧困戶今年12月份再次從魚塘里捕撈.捕撈數量和銷售價格上,草魚數量比10月份減少了千克,銷售價格不變;花鰱數量比10月份減少了
,銷售價格比10月份減少了
,該貧困戶在10月份和12月份兩次捕撈中共收入了94040元,真正達到了脫貧致富,求
的值.
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【題目】如圖,在⊙O的內接四邊形ABCD中,AB=AD,∠C=120°,點E在上.
(1)求∠AED的度數;
(2)若⊙O的半徑為2,則的長為多少?
(3)連接OD,OE,當∠DOE=90°時,AE恰好是⊙O內接正n邊形的一邊,求n的值.
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【題目】每年的3月22日為聯合國確定的“世界水日”,某社區為了宣傳節約用水,從本社區1000戶家庭中隨機抽取部分家庭,調查他們每月的用水量,并將調查的結果繪制成如下兩幅尚不完整的統計圖(每組數據包括右端點但不包括左端點),請你根據統計圖解答下列問題:
(1)此次抽樣調查的樣本容量是 ;
(2)補全頻數分布直方圖,求扇形圖中“6噸﹣﹣9噸”部分的圓心角的度數;
(3)如果自來水公司將基本月用水量定為每戶每月12噸,不超過基本月用水量的部分享受基本價格,超出基本月用水量的部分實行加價收費,那么該社會用戶中約有多少戶家庭能夠全部享受基本價格?
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