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如圖,把一塊直角三角板直角頂點放在直尺的一邊上,若∠1=25°,則∠2=___
根據直角三角形的性質及直尺的兩邊相互平行解答即可.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

作圖題(不寫作法,保留作圖痕跡)(5分)
利用尺規過C點作與直線AB平行的直線PQ(不能用平推的方法作).

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:填空題

在同一平面內,兩條直線可能的位置關系是__________                  .

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:單選題

下列圖形中,有對頂角的圖形是(      )

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,E、F分別是AB、CD上一點,∠2=∠D,∠1與∠C互余,EC⊥AF,試說明AB∥CD(10分) 

填空:  因為 ∠2=∠D
所以。粒啤     
因為。牛谩停粒
所以。牛摹      
所以 ∠C與∠D          
又因為 ∠1與∠C互余
所以 ∠1=     
所以 AB∥        

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:填空題

如圖,在3×3的正方形網格(每個小正方形的邊長均為1個單位長度)中,點A是其中的一個格點(小正方形的頂點),若再另外找2個格點B、C,使∠BAC=45º,則這樣的角共有  ▲ 個.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

如圖所示,直線ABCD,∠1=75°,求∠2的度數. (5分)

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:單選題

如圖,∠1與∠2互補,∠3=130°,則∠4的度數是
 
A、40°                B、45°      
C、50°                D、55°

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,AB∥CD,∠B = 72°,∠D = 32°,求∠F的度數.

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同步練習冊答案
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