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在學校開展的綜合實踐活動中，某班進行了小制作評比，作品上交時間為11月1日至30日，評委會把同學們上交作品的件數按5天一組分組統計，繪制了直方圖如下(從左至右依次為第一組至第六組)．已知從左至右各長方形的高度之比為2∶3∶4∶6∶4∶1，第三組的頻數為12，請回答下列問題：

(1)本次活動共有多少件作品參加評比？

(2)第幾組上交的作品數量最多？有多少件？

(3)經過評比，第四組和第六組分別有10件、2件作品獲獎，問這兩組哪組的獲獎率較高？

答案：
解析：

　　(1)60件；

　　(2)第四組，18件；

　　(3)第四組作品18件，獲獎率55.6％；第六組作品3件，獲獎率66.7％，因此第六組高．


練習冊系列答案
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科目：初中數學 來源： 題型：

在學校開展的綜合實踐活動中，初一某班對本班的40名學生進行了小制作評比，作品上交時間為4月1日至30日，評委把同學們上交作品的件數按5天一組分組統計，繪制了頻數分布直方圖（如圖），圖中從左到右依次為第1，2，3，4，5精英家教網，6組，
（1）這個班級在本次活動中共有多少件作品參加評比？
（2）經過評比，第2組和第4組分別有4件和6件作品獲獎，問這兩組哪組獲獎率高？
（3）如果全校初一年級各班情況大致相同，請估計全校260名學生在本次綜合實踐活動中有多少學生沒有按時上交作品？

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科目：初中數學 來源： 題型：

19、在學校開展的綜合實踐活動中，某班進行了小制作評比，作品上交時間為周一至周四，評委會把同學們上交作品的件數按一天一組分組統計，繪制了扇形統計圖和頻數分布直方圖（如圖）．根據圖中信息填空．

（1）本次活動該班共收到
60
件產品；
（2）圖中a=
20
，b=
18
．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

在學校開展的綜合實踐活動中，某班進行了小制作評比，作品上交時間為周一至周四，評委會把同學們上交作品的件數按一天一組分組統計，繪制了扇形統計圖和頻數分布直方圖（如圖）．根據圖中信息填空．

（1）本次活動該班共收到______件產品；
（2）圖中a=______，b=______．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

在學校開展的綜合實踐活動中，初一某班對本班的40名學生進行了小制作評比，作品上交時間為4月1日至30日，評委把同學們上交作品的件數按5天一組分組統計，繪制了頻數分布直方圖（如圖），圖中從左到右依次為第1，2，3，4，5，6組，
（1）這個班級在本次活動中共有多少件作品參加評比？
（2）經過評比，第2組和第4組分別有4件和6件作品獲獎，問這兩組哪組獲獎率高？
（3）如果全校初一年級各班情況大致相同，請估計全校260名學生在本次綜合實踐活動中有多少學生沒有按時上交作品？

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科目：初中數學 來源：期末題 題型：解答題

在學校開展的綜合實踐中，某級進行了小制作評比，作品上交的時間是 5月 1 日至31 日.評委會把同學們上交的作品數按 5天一組分組統計，繪制了頻率分布直方圈(如圖所示)， 已知從左至右各長方形的高的比為 2：3：4 ：6：4：1，第三組的頻數為 12，請你解答下列問題.    
(1)本次活動共有多少件作品參加評比？    
(2)哪組上交的作品數量最多？有多少件？    
(3)經過評選.第四組和第六組分別有10件和 2件作品獲獎，問這兩組哪組獲獎率較高？

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