數學實驗室:小明取出一張矩形紙片ABCD,AD=BC=5,AB=CD=25.他先在矩形ABCD的邊AB上取一點M,接著在CD上取一點N,然后將紙片沿MN折疊,使MB′與DN交于點K,得到△MNK(如圖①).
(1)試判斷△MNK的形狀,并說明理由.
(2)如何折疊能夠使△MNK的面積最大?請你利用備用圖探究可能出現的情況,求出最大值.
△MNK是等腰三角形
∵ABCD是矩形,
∴AM∥DN,
∴∠KNM=∠1.
∵∠KMN=∠1,
∴∠KNM=∠KMN.
∴△MNK是等腰三角形.
(2)分兩種情況:
情況一:將矩形紙片對折,使點B與點D重合,此時點K也與點D重合.
設MK=MD=x,則AM=25-x,在Rt△DNM中,由勾股定理,得
,
解得,.
即MD=ND=13.
∴S△MNK=32.5.
情況二:將矩形紙片沿對角線AC對折,此時折痕為AC.
設MK=AK= CK=x,則DK=25-x,同理可得
即MK=NK=13.
∴S△MNK=32.5.
【解析】分情況一:將矩形紙片對折,使點B與D重合,此時點K也與D重合;情況二:將矩形紙片沿對角線AC對折,此時折痕即為AC兩種情況討論求解.
科目:初中數學 來源: 題型:
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科目:初中數學 來源:2012屆江蘇省南京市江寧區九年級中考二模數學試卷(帶解析) 題型:解答題
數學實驗室:小明取出一張矩形紙片ABCD,AD=BC=5,AB=CD=25.他先在矩形ABCD的邊AB上取一點M,接著在CD上取一點N,然后將紙片沿MN折疊,使MB′與DN交于點K,得到△MNK(如圖①).
(1)試判斷△MNK的形狀,并說明理由.
(2)如何折疊能夠使△MNK的面積最大?請你利用備用圖探究可能出現的情況,求出最大值.
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科目:初中數學 來源:2012年江蘇省南京市江寧區中考數學二模試卷(解析版) 題型:解答題
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