【題目】如圖1,拋物線y1=x2
tx-t+2與x軸交于點A,B(點A在點B的左側),過y軸上的點C(0,4),直線y2=kx+3交x軸,y軸于點M、N,且ON=OC.
(1)求出t與k的值.
(2)拋物線的對稱軸交x軸于點D,在x軸上方的對稱軸上找一點E,使△BDE與△AOC相似,求出DE的長.
(3)如圖2,過拋物線上動點G作GH⊥x軸于點H,交直線y2=kx+3于點Q,若點Q′是點Q關于直線MG的對稱點,是否存在點G(不與點C重合),使點Q′落在y軸上?,若存在,請直接寫出點G的橫坐標;若不存在,請說明理由.
【答案】(1)t=-2,k=;(2)
或8;(3)
;
;
;
.
【解析】
(1)將C(0,4) 代入拋物線y1=x2
tx-t+2,求出t的值,由ON=OC可寫出點N坐標,將其代入直線y2=kx+3即可求出k;
(2)因為∠AOC=∠EDB=90°已經確定,所以分兩種情況討論,當△AOC∽△BDE和△AOC∽△EDB時,通過對應邊成比例可分別求出DE的長;
(3)先根據題意畫出圖形,通過軸對稱的性質證明四邊形QMQ'G為菱形,分別用字母表示出Q、G的坐標,分兩種情況討論求出GQ'的長度,利用三角函數可求出點G的橫坐標.
解:(1)將點C(0,4)代入拋物線y1=x2
tx-t+2,得-t+2=4,∴t=-2,
∴拋物線y1=x2
x+4,
∵ON=OC,∴N(-4,0),
將N(-4,0)代入直線y2=kx+3,得-4k+3=0,∴,
∴直線y2=x+3,
∴t=-2,.
(2)如圖1,鏈接BE,在y1=x2
x+4中,當y=0時,解得:
,
,
∴A(-1,0),B(3,0),對稱軸為x=,
∴D(1,0),
∴AO=1,CO=4,BD=2,∠AOC=∠EDB=90°,
①當△AOC∽△BDE時,
,即
,
∴DE=8,
②當△AOC∽△EDB時,
,即
,
∴DE=,
綜上:DE=或8;
(3)如圖2,點Q'是點Q關于直線MG的對稱點,且點Q'在y軸上,
由軸對稱的性質知:QM= Q'M,QG= Q'G,∠Q'MG= ∠QMG,
∵QG⊥x軸,∴QG∥y軸,
∴∠Q'MG=∠QGM,
∴∠QMG=∠QGM,
∴QM=QG,
∴QM=Q'M=QG=Q'G,
∴四邊形QMQ'G為菱形,
設G(a,a2
a+4),則Q(a,
a+3),
過點G作GH⊥y軸于點H,
∵GQ'∥QN,
∴∠GQ'H=∠NMO,
在Rt△NMO中,
NM=,
∴,
∴,
①當點G在直線MN下方時,QG= Q'G=,
∴,解得:
,
;
②如圖3,當點G在直線MN上方時,QG= Q'G=,
∴,解得:
,
.
綜上所述:點G的橫坐標為,
,
或
.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,我漁政310船在南海海面上沿正東方向勻速航行,在A地觀測到我漁船C在東北方向上的我國某傳統漁場.若漁政310船航向不變,航行半小時后到達B處,此時觀測到我漁船C在北偏東30°方向上.問漁政310船再航行多久,離我漁船C的距離最近?(假設我漁船C捕魚時移動距離忽略不計,結果不取近似值.)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】一次函數 y kx b k 0的圖象與反比例函數 y m 0的圖象交于 A (-1,-1),B (n,2)兩點.
(1)求反比例函數和一次函數的表達式;
(2)點 P 在 x 軸上,過點 P 做垂直于 x 軸的直線 l,交直線 AB 于點 C,若AB=2AC,請直接寫出點 C 的坐標.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】“中國夢”是中華民族每一個人的夢,也是每一個中小學生的夢,各中小學開展經典誦讀活動,無疑是“中國夢”教育這一宏大樂章里的響亮音符,學校在經典誦讀活動中,對全校學生用A(優秀)、B(良好)、C(合格)、D(不合格)四個等級進行評價,現從中抽取若干個學生進行調查,繪制出了兩幅不完整的統計圖,請你根據圖中信息解答下列問題:
(1)共抽取了 名學生進行調查;
(2)將圖甲中的條形統計圖補充完整;
(3)求出圖乙中B等級所占圓心角的度數;
(4)根據抽樣調查的結果,請你估計該校2000名學生中有多少名學生獲得A等級的評價.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,點A,點B分別是x軸正半軸和直線y=x(x>0)上的動點,以AB為邊在右側作矩形ABCD,AB=2,BC=1.
(1)若OA=時,則△ABO的面積是______;
(2)若點A在x軸正半軸移動時,則CO的最大距離是______.
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【題目】(本小題滿分8分)某廠制作甲、乙兩種環保包裝盒。已知同樣用6m的材料制成甲盒的個數比制成乙盒的個數少2個,且制成一個甲盒比制作一個乙盒需要多用20%的材料。
(1)求制作每個甲盒、乙盒各用多少材料?
(2)如果制作甲、乙兩種包裝盒3000個,且甲盒的數量不少于乙盒數量的2倍,那么請寫出所需材料總長度與甲盒數量
之間的函數關系式,并求出最少需要多少米材料。
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【題目】某學校計劃開設四門選修課:樂器、舞蹈、繪畫、書法.為提前了解學生的選修情況,學校采取隨機抽樣的方法進行問卷調查(每個被調查的學生必須選擇而且只能選擇其中一門).對調查結果進行了整理,繪制成如下兩幅不完整的統計圖,請結合圖中所給信息解答下列問題:
(1)本次調查的學生共有 人,在扇形統計圖中,m的值是 ;
(2)將條形統計圖補充完整;
(3)在被調查的學生中,選修書法的有2名女同學,其余為男同學,現要從中隨機抽取2名同學代表學校參加某社區組織的書法活動,請直接寫出所抽取的2名同學恰好是1名男同學和1名女同學的概率.
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【題目】已知,在矩形ABCD中,AB=4,BC=2,點M為邊BC的中點,點P為邊CD上的動點(點P異于C、D兩點)。連接PM,過點P作PM的垂線與射線DA相交于點E(如圖)。設CP=x,DE=y。
(1)寫出y與x之間的函數關系式 ▲ ;
(2)若點E與點A重合,則x的值為 ▲ ;
(3)是否存在點P,使得點D關于直線PE的對稱點D′落在邊AB上?若存在,求x的值;若不存在,請說明理由。
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知,AB為⊙O的直徑,弦CD⊥AB于點E,在CD的延長線上取一點P,PG與⊙O相切于點G,連接AG交CD于點F.
(Ⅰ)如圖①,若∠A=20°,求∠GFP和∠AGP的大;
(Ⅱ)如圖②,若E為半徑OA的中點,DG∥AB,且OA=2,求PF的長.
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