【題目】移動支付快捷高效,中國移動支付在世界處于領先水平,為了解人們平時最喜歡用哪種,移動支付支付方式,為此在某步行街,使用某app,軟件對使用移動支付的行人進行隨機抽樣調查,設置了四個選項,支付寶,微信,銀行卡,其他移動支付(每人只選一項),以下是根據調查結果分別整理的不完整的條形統計圖和扇形統計圖.
請你根據下列統計圖提供的信息,完成下列問題.
(1)這次調查的樣本容量是 ;
(2)請補全條形統計圖;
(3)求在此次調查中表示使用微信支付的扇形所對的圓心角的度數.
(4)若某天該步行街人流量為10萬人,其中40%的人購物并選擇移動支付,請你依據此次調查獲得的信息,估計一下當天使用銀行卡支付的人數.
【答案】(1)200人;(2)圖見解析;(3);(4)4000人.
【解析】
(1)利用條形統計圖中使用支付寶支付的人數除以扇形統計圖中使用支付寶支付的人數所占比例即可得;
(2)利用題(1)中所求的樣本容量減去條形統計圖中使用支付寶、銀行卡、其他這三種支付方式的人數,求出使用微信支付的人數,再補充條形統計圖即可;
(3)利用使用微信支付的人數除以樣本容量求出使用微信支付的人數所占比例,再將該比例乘以即為所求;
(4)先求出該天購物選擇使用移動支付的總人數,再根據調查結果求出使用銀行卡支付的人數所占比例,兩者相乘即為所求.
(1)由條形統計圖和扇形統計圖得,這次調查的樣本容量是:(人)
答:這次調查的樣本容量是200人;
(2)因樣本容量為200人,結合條形統計圖可得:
使用微信支付的人數為:(人)
補全條形統計圖如下:
(3)由題(1)、(2)可知,使用微信支付的人數所占比例為:
則使用微信支付的扇形所對的圓心角的度數為:
答:所求的圓心角的度數為;
(4)由題意得,該天購物選擇使用移動支付的總人數為:(人)
由題(1)和條形統計圖可知,使用銀行卡支付的人數所占比例為:
則估計該天使用銀行卡支付的人數為:(人)
答:所求的該天使用銀行卡支付的人數為4000人.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】拋物線y=ax2+bx+c交x軸于A、B兩點,交y軸于C點,其中﹣2<h<﹣1,﹣1<xB<0,下列結論①abc<0;②(4a﹣b)(2a+b)<0;③4a﹣c<0;④若OC=OB,則(a+1)(c+1)>0,正確的為( 。
A. ①②③④ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知直線y=x-2與y軸交于點C,與x軸交于點B,與反比例函數y=的圖象在第一象限交于點A,連接OA,若S△AOB∶S△BOC=1∶2,則k的值為____.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】把順序連結四邊形各邊中點所得的四邊形叫中點四邊形。
(1)任意四邊形的中點四邊形是什么形狀?為什么?
(2)符合什么條件的四邊形,它的中點四邊形是菱形?
(3)符合什么條件的四邊形,它的中點四邊形是矩形?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】中國“一帶一路”戰略給沿線國家和地區帶來很大的經濟效益,沿線某地區居民2015年年收入200美元,預計2017年年收入將達到1000美元,設2015年到2017年該地區居民年人均收入平均增長率為x,可列方程為
A. B.
C. D.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,有一個形如六邊形的點陣,它的中心是一個點,算做第一層,第二層每邊兩個點,第三層每邊三個點,以此類推.
(1)填寫下表:
層數 | |||||
該層對應的點數 | ________ | ________ |
(2)寫出第層對應的點數(
);
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】去年7月份小明到銀行開戶,存入1500元,以后每月根據收支情況存入一筆錢,下表為該人從8月份到12月份的存款情況:則截止到去年12月份,存折上共有( )元錢.
A.9750B.8050C.1750D.9550
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某自行車廠一周計劃生產1400輛自行車,平均每天生產200輛,由于各種原因實際每天生產量與計劃量相比有出入.下表是某周的生產情況(超產為正、減產為負):
(1)產量最多的一天比產量最少的一天多生產 輛?
(2)該廠實行每周計件工資制,每生產一輛車可得60元,若超額完成任務,則超過部分每輛另獎20元,少生產一輛扣15元,那么該廠工人這一周的工資總額是多少元?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,在平面直角坐標系中,將ABCD放置在第一象限,且AB∥x軸,直線y=﹣x從原點出發沿x軸正方向平移,在平移過程中直線被平行四邊形截得的線段長度l與直線在x軸上平移的距離m的函數圖象如圖2,那么ABCD面積為_____.
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