【題目】如圖,在平面直角坐標系中,直線y=kx﹣4(k≠0)與坐標軸交于A、B兩點,與反比例函數y=(m≠0,x>0)在第一象限內的圖象交于點C(4,a),反比例函數圖象上有一點D(b,6),連接OD和AD,已知:tan∠OAB=
.
(1)求一次函數和反比例函數的解析式.
(2)求△AOD的面積.
【答案】(1)y=2x﹣4,y=;(2)
.
【解析】試題分析:(1)根據y=kx﹣4(k≠0)求得A(0,﹣4),即可得OA=2;在Rt△ABO中根據銳角三角函數的定義求得OB=2,即可得B(2,0),將B(2,0)代入y=kx﹣4(k≠0)中求得k=2,再求得C(4,4),代入求得反比例函數的解析式即可;(2)求得點D的坐標,根據三角形的面積公式即可求解.
試題解析:
(1)在y=kx﹣4(k≠0)中,當x=0時y=﹣1,
∴A(0,﹣4),
在Rt△ABO中:tan∠OAB==
,
∴OB=2,
∴B(2,0),
將B(2,0)代入y=kx﹣4(k≠0)中:k=2,
∴y=2x﹣4,
當x=4時,y=4,
∴C(4,4),
∴m=4×4=16,
∴y=;
(2)當y=6時,x=,
∴D(,6),
∴S=×4×
=
.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】我國是水資源比較貧乏的國家之一,為了加強公民的節水意識,合理利用水資源,某市采用價格調控的手段來達到節約用水的目的,規定如下用水收費標準:每戶每月的用水不超過20立方米(含20立方米)時,水費按“基本價”收費:超過20立方米時,不超過的部分仍按“基本價”收費,超過部分按“調節價”收費.某戶居民今年4、5月份的用水量和水費如下表所示:
月份 | 用水量(立方米) | 水費(元) |
4 | 20 | 42 |
5 | 24 | 56.40 |
(1)請你算一算該市水費的“調節價”每立方米多少元?
(2)若該戶居民6月份用水量為30立方米,請算一算,6月份水費是多少元?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某公司經營楊梅業務,以3萬元/噸的價格買入楊梅后,分揀成A、B兩類,A類楊梅包裝后直接銷售,包裝成本為1萬元/噸,它的平均銷售價格y(單位:萬元/噸)與銷售數量x(≥2,單位:噸)之間的函數關系如圖所示;B類楊梅深加工后再銷售,深加工總費用s(單位:萬元)與加工數量t(單位:噸)之間的函數關系是
,平均銷售價格為9萬元/噸.
(1)A類楊梅的銷售量為5噸時,它的平均銷售價格是每噸多少萬元?
(2)若該公司收購10噸楊梅,其中A類楊梅有4噸,則經營這批楊梅所獲得的毛利潤(w)為多少萬元?(毛利潤=銷售總收入-經營總成本)
(3)若該公司收購20噸楊梅,其中A類楊梅有x噸,經營這批楊梅所獲得的毛利潤為w萬元.
①求w關于x的函數關系式;
②若該公司獲得了30萬元毛利潤,問:用于直銷的A類楊梅有多少噸?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,已知直線與x、y軸交于B、C兩點,A(0,0),在△ABC內依次作等邊三角形,使一邊在x軸上,另一個頂點在BC邊上,作出的等邊三角形分別是第1個△AA1B1,第2個△B1A2B2,第3個△B2A3B3,…則第n個等邊三角形的邊長等于( 。
A. B.
C.
D.
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【題目】如圖,△ABC中,∠B=90°,tan∠BAC=,半徑為2的⊙O從點A開始(圖1),沿AB向右滾動,滾動時始終與AB相切(切點為D);當圓心O落在AC上時滾動停止,此時⊙O與BC相切于點E(圖2).作OG⊥AC于點G.
(1)利用圖2,求cos∠BAC的值;
(2)當點D與點A重合時(如圖1),求OG;
(3)如圖3,在⊙O滾動過程中,設AD=x,請用含x的代數式表示OG,并寫出x的取值范圍.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】.計算:
(1)23﹣17﹣(﹣7)+(﹣16)
(2)
(3) -1.2×4÷(-)+
÷(--2an =1
) ×(-
)
(4)﹣14﹣8÷(﹣2)3+22×(﹣3)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】(1)先化簡再求值:7a2b+(4a2b﹣9ab2)﹣2(5a2b﹣3ab2),其中a=2,b=﹣1.
(2)已知代數式 A=x2+xy﹣2y,B=2x2﹣2xy+x﹣1
①求 2A﹣B.
②若 2A﹣B 的值與 x 的取值無關,求 y 的值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某校九年級學生在一節體育課中,選一組學生進行投籃比賽,每人投10次,匯總投進球數的情況進行統計分析,繪制了如下不完整的統計表和統計圖.
次數 | 10 | 8 | 6 | 5 |
人數 | 3 | a | 2 | 1 |
(1)表中a= ;
(2)請將條形統計圖補充完整;
(3)從小組成員中選一名學生參加校動會投籃比賽,投進10球的成員被選中的概率為多少?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】世界杯比賽中,根據場上攻守形勢,守門員會在門前來回跑動,如果以球門線為基準,向前跑記作正數,返回則記作負數,一段時間內,某守門員的跑動情況記錄如下(單位:m):+10,﹣2,+5,﹣6,+12,﹣9,+4,﹣14.(假定開始計時時,守門員正好在球門線上)
(1)守門員最后是否回到球門線上?
(2)守門員離開球門線的最遠距離達多少米?
(3)如果守門員離開球門線的距離超過10米(不包括10米),則對方球員挑射極可能造成破門.請問在這一時間段內,對方球員有幾次挑射破門的機會?
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