【題目】如圖,在等腰直角三角形中,
,點
是
的中點,將
繞點
旋轉至
的位置,使
,其中點
的運動路徑為弧
,連接
,則圖中陰影部分的面積為_______.
【答案】.
【解析】
連接MC',由可證得△A'MH為等腰直角三角形,進而可求得A'H,CH,MH的長,再利用旋轉角相等求得∠CMC'的度數,最后利用扇形的面積公式計算即可.
解:如圖,連接MC',
∵在等腰直角三角形中,
,點
是
的中點,
∴∠A=45°,AM=BM=2,AC=,
∵旋轉,
∴∠A'=∠A=45°,A'C'=AC=,A'M=AM=2,
又∵,
∴△A'MH為等腰直角三角形,
∴A'H=MH=A'M=
,∠A'MH=45°,
∴C'H=A'C'-A'H=,
∴S△MHC'=
在Rt△MHC'中,MC'=,
又∵∠C'MC=∠A'MH=45°,
∴S扇形CMC'=,
∴陰影部分面積為S△MHC'+S扇形CMC'=.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,旗桿AB的頂端B在夕陽的余輝下落在一個斜坡上的點D處,某校數學課外興趣小組的同學正在測量旗桿的高度,在旗桿的底部A處測得點D的仰角為15°,AC=10米,又測得∠BDA=45°.已知斜坡CD的坡度為i=1:,求旗桿AB的高度(
,結果精確到個位).
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】學校植物園沿路護欄的紋飾部分設計成若干個全等菱形圖案,每增加一個菱形圖案,紋飾長度就增加dcm,如圖所示,已知每個菱形圖案的邊長為10cm,其中一個內角為60°.
(1)求一個菱形圖案水平方向的對角線長;
(2)若d=26,紋飾的長度L能否是6010cm?若能,求出菱形個數;若不能,說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】將兩塊直角三角板如圖1放置,等腰直角三角板的直角頂點是點
,
,直角板
的直角頂點
在
上,且
,
.三角板
固定不動,將三角板
繞點
逆時針旋轉,旋轉角為
.
(1)當_______時,
;
(2)當時,三角板
繞點
逆時針旋轉至如圖2位置,設
與
交于點
,
交
于點
,求四邊形
的面積.
(3)如圖3,設,四邊形
的面積為
,求
關于
的表達式(不用寫
的取值范圍).
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【題目】如圖,已知拋物線y=ax2+bx+3(a≠0)經過點A(1,0)和點B(3,0),與y軸交于點C.
(1)求此拋物線的解析式;
(2)若點P是直線BC下方的拋物線上一動點(不點B,C重合),過點P作y軸的平行線交直線BC于點D,求PD的長度最大時點P的坐標.
(3)設拋物線的對稱軸與BC交于點E,點M是拋物線的對稱軸上一點,N為y軸上一點,是否存在這樣的點M和點N,使得以點C、E、M、N為頂點的四邊形是菱形?如果存在,請直接寫出點M的坐標;如果不存在,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD的邊長為1,以AB為直徑作半圓,點P是CD中點,BP與半圓交于點Q,連結DQ,給出如下結論:①;②
;③
;④
,其中正確結論是______
填寫序號
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線 與x軸相交于A、B兩點,與y軸交于C,頂點為D,拋物線的對稱軸DF與BC相交于點E,與x軸相交于點F.
(1)求線段DE的長;
(2)設過E的直線與拋物線相交于M(x1,y1),N(x2,y2),試判斷當|x1﹣x2|的值最小時,直線MN與x軸的位置關系,并說明理由;
(3)設P為x軸上的一點,∠DAO+∠DPO=∠α,當tan∠α=4時,求點P的坐標.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】新型冠狀病毒肺炎疫情發生后,全社會積極參與疫情防控工作,某市為了盡快完成100萬只口罩的生產任務,安排甲、乙兩個大型工廠完成.已知甲廠每天能生產口罩的數量是乙廠每天能生產口罩的數量的1.5倍,并且在獨立完成60萬只口罩的生產任務時,甲廠比乙廠少用5天.問至少應安排兩個工廠工作多少天才能完成任務?
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