【題目】如圖,是一種斜挎包,其挎帶由雙層部分、單層部分和調節扣構成.小敏用后發現,通過調節扣加長或縮短單層部分的長度,可以使挎帶的長度(單層部分與雙層部分長度的和,其中調節扣所占的長度忽略不計)加長或縮短.設單層部分的長度為xcm,雙層部分的長度為ycm,經測量,得到如下數據:
單層部分的長度x(cm) | … | 4 | 6 | 8 | 10 | … | 150 |
雙層部分的長度y(cm) | … | 73 | 72 | 71 | … |
(1)根據表中數據的規律,完成以下表格,并直接寫出y關于x的函數解析式;
(2)根據小敏的身高和習慣,挎帶的長度為120cm時,背起來正合適,請求出此時單層部分的長度;
(3)設挎帶的長度為lcm,求l的取值范圍.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在建立平面直角坐標系的方格紙中,每個小方格都是邊長為1的小正方形,△ABC的頂點均在格點上,點P的坐標為(﹣1,0),請按要求畫圖與作答:
(1)把△ABC繞點P旋轉180°得△A′B′C.
(2)把△ABC向右平移7個單位得△A″B″C″.
(3)△A′B′C與△A″B″C″是否成中心對稱,若是,找出對稱中心P′,并寫出其坐標.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,△ABC的三個頂點分別為A(﹣1,﹣2),B(﹣2,﹣4),C(﹣4,﹣1).
(1)把△ABC向上平移3個單位后得到△A1B1C1 , 請畫出△A1B1C1并寫出點B1的坐標;
(2)已知點A與點A2(2,1)關于直線l成軸對稱,請畫出直線l及△ABC關于直線l對稱的△A2B2C2 , 并直接寫出直線l的函數解析式.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在開展“經典閱讀”活動中,某學校為了解全校學生利用課外時間閱讀的情況,學校團委隨機抽取若干名學生,調查他們一周的課外閱讀時間,并根據調查結果繪制了如下尚不完整的統計表.根據圖表信息,解答下列問題: 頻率分布表
閱讀時間 | 頻數 | 頻率 |
1≤x<2 | 18 | 0.12 |
2≤x<3 | a | m |
3≤x<4 | 45 | 0.3 |
4≤x<5 | 36 | n |
5≤x<6 | 21 | 0.14 |
合計 | b | 1 |
(1)填空:a= , b= , m= , n=;
(2)將頻數分布直方圖補充完整(畫圖后請標注相應的頻數);
(3)若該校由3000名學生,請根據上述調查結果,估算該校學生一周的課外閱讀時間不足三小時的人數.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】下列說法中正確的是( )
A.擲兩枚質地均勻的硬幣,“兩枚硬幣都是正面朝上”這一事件發生的概率為
B.“對角線相等且相互垂直平分的四邊形是正方形”這一事件是必然事件
C.“同位角相等”這一事件是不可能事件
D.“鈍角三角形三條高所在直線的交點在三角形外部”這一事件是隨機事件
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com