精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情
31、如圖,在Rt△ABC中,CD是斜邊AB上的高,點M在CD上,DH⊥BM且與AC的延長線交于點E.求證:
(1)△AED∽△CBM;
(2)AE•CM=AC•CD.
分析:(1)由于△ABC是直角三角形,易得∠A+∠ABC=90°,而CD⊥AB,易得∠MCB+∠ABC=90°,利用同角的余角相等可得
∠A=∠MCB,同理可證∠1=∠2,而∠ADE=90°+∠1,∠CMB=90°+∠2,易證∠ADE=∠CMB,從而易證△AED∽△CBM;
(2)由(1)知△AED∽△CBM,那么AE:AD=CB:CM,于是AE•CM=AD•CB,再根據△ABC是直角三角形,CD是AB上的高,易知△ACD∽△CBD,易得AC•CD=AD•CB,等量代換可證AE•CM=AC•CD.
解答:證明:(1)∵△ABC是直角三角形,
∴∠A+∠ABC=90°,
∵CD⊥AB,
∴∠CDB=90°,
即∠MCB+∠ABC=90°,
∴∠A=∠MCB,
∵CD⊥AB,
∴∠2+∠DMB=90°,
∵DH⊥BM,
∴∠1+∠DMB=90°,
∴∠1=∠2,
又∵∠ADE=90°+∠1,∠CMB=90°+∠2,
∴∠ADE=∠CMB,
∴△AED∽△CBM;
(2)∵△AED∽△CBM,
∴AE:AD=CB:CM,
∴AE•CM=AD•CB,
∵△ABC是直角三角形,CD是AB上的高,
∴△ACD∽△CBD,
∴AC:AD=CB:CD,
∴AC•CD=AD•CB,
∴AE•CM=AC•CD.
點評:本題考查了相似三角形的判定和性質、直角三角形斜邊上的高所分成的兩個三角形與這個直角三角形相似.解題的關鍵是證明∠A=∠MCB以及∠ADE=∠CMB.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

(2013•莆田質檢)如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠BAC的平分線AD交BC于點D,點E是AB上一點,以AE為直徑的⊙O過點D,且交AC于點F.
(1)求證:BC是⊙O的切線;
(2)若CD=6,AC=8,求AE.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6cm,BC=8cm,AD和BD分別是∠BAC和∠ABC的平分線,它們相交于點D,求點D到BC的距離.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,BC=1,將三角板中一個30°角的頂點D放在AB邊上移動,使這個30°角的兩邊分別與△ABC的邊AC、BC相交于點E、F,且使DE始終與AB垂直.
(1)畫出符合條件的圖形.連接EF后,寫出與△ABC一定相似的三角形;
(2)設AD=x,CF=y.求y與x之間函數解析式,并寫出函數的定義域;
(3)如果△CEF與△DEF相似,求AD的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,BD⊥AC,sinA=
3
5
,則cos∠CBD的值是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=8cm,BC=4cm,D、E分別為邊AB、BC的中點,連接DE,點P從點A出發,沿折線AD-DE-EB運動,到點B停止.點P在AD上以
5
cm/s的速度運動,在折線DE-EB上以1cm/s的速度運動.當點P與點A不重合時,過點P作PQ⊥AC于點Q,以PQ為邊作正方形PQMN,使點M落在線段AC上.設點P的運動時間為t(s).
(1)當點P在線段DE上運動時,線段DP的長為
(t-2)
(t-2)
cm,(用含t的代數式表示).
(2)當點N落在AB邊上時,求t的值.
(3)當正方形PQMN與△ABC重疊部分圖形為五邊形時,設五邊形的面積為S(cm2),求S與t的函數關系式.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视